Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Assessment of speech intelligibility during different teaching activities in classrooms with and without acoustic treatment

Şaher K., BULUNUZ M., Kelmendi J., Nas S.
Applied Acoustics , vol.207, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier

The evaluation of pre-service preschool teachers' experiences and views regarding integrated guided reading practices

Bulunuz M., Koç Tüylü D.
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL , vol.27, no.2, pp.208-220, 2019 (SSCI) identifier identifier

An Evaluation of Educational Practices Concerning Noise Level and Noise Control in Nursery School: An Action Research

Bulunuz M., Ovali D. E., Cikrikci A. I., Mutlu E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.42, no.192, pp.211-232, 2017 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

EFFECTS OF FORMATIVE ASSESS MENT PROBES INTEGRATED IN EXTRACURRICULAR HANDS-ON SCIENCE: MIDDLE SCHOOL STUDENTS' UNDERSTANDING

Bulunuz N., Bulunuz M., Peker H.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , vol.13, no.2, pp.243-258, 2014 (SSCI) identifier

Teaching science through play in kindergarten: does integrated play and science instruction build understanding?

Bulunuz M.
EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL , vol.21, no.2, pp.226-249, 2013 (SSCI) identifier identifier

Clinical Supervision Model to Improve Supervisory Skills of Cooperating Teachers and University Supervisors during Teaching Practice

Gürsoy E., Bulunuz N., Baltacı Göktalay Ş., Bulunuz M., Kesner J., Salihoglu U. M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , pp.191-203, 2013 (SSCI) identifier

Motivational Qualities of Hands-on Science Activities for Turkish Preservice Kindergarten Teachers

Bulunuz M.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , vol.8, no.2, pp.73-82, 2012 (SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

A school polluted by noise: A semiotic analysis of children's pictures

BULUNUZ M., BEKİROĞLU D., Tantan M., BULUNUZ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW , vol.7, no.4, pp.380-394, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Evaluation of the Contribution of the Clinical Supervision Model to the Professional Development of a Science Teacher Candidate by the Three-Way Conferences

BULUNUZ N., ÜNAL M., BULUNUZ M.
SLAVERY : THEORY AND PRACTICE , vol.10, no.1, pp.232-282, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Modernization of Parenting Styles in Turkey from Past to Present: Adolescence and Adulthood

Bulunuz N., Bulunuz M.
Journal of Family, Counseling and Education , vol.7, no.1, pp.63-73, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Analysis of Parental Opinions on Sound and Noise Pollution in Learning Environments

Bulunuz M., Özgür K.
Journal of Family, Counseling and Education , vol.6, no.2, pp.1-32, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye’deki Bir Devlet Okulunda Akustik Konforun Nesnel ve Öznel Değerlendirilmesi

Cemile Sinem A., Bulunuz M., Bulunuz N.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, no.1, pp.182-210, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development identifier

Teachers' Noise Sensitivity and Efforts to Prevent Noise Pollution in School

Bulunuz N., Coşkun Onan B., Bulunuz M.
Eurasian Journal of Educational Research , vol.2021, no.26, pp.171-197, 2021 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

Okulda Gürültü Farkındalık Eğitim Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Merkit M., Bulunuz M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.14, no.34, pp.378-395, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Teaching with Toys: Scientific Inquiry through Play

Jarrett O. S., Bulunuz M., Bulunuz N., Jarrett R.
American Association for the Child’s Right to Play (IPA USA) E-Journal , vol.1, pp.1-12, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

BURSA’DA BİR DEVLET OKULUNDAKİGÜRÜLTÜ DÜZEYİ VE AKUSTİK ORTAMINDEĞERLENDİRİLMESİ

Bulunuz M., Cemile Sinem A.
Milli Eğitim Dergisi , vol.48, no.1, pp.535-552, 2019 (Scopus)

Assessment of Noise Levels of Elementary Schools in France and Turkey

Bulunuz M., Güner F.
Elementary Education Online , vol.18, no.2, pp.777-787, 2019 (Scopus) identifier

EVALUATING THE EFFECT OF FORMATIVE ASSESSMENTBASED LEARNING ON STUDENTS’ UNDERSTANDING REGARDING BASIC ASTRONOMICAL CONCEPTS

Yılmaz G., Bulunuz M.
European Journal of Education Studies , vol.6, no.5, pp.212-235, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Noise Map of My School: A Case Study.

Alp G., Bulunuz N., Coşkun Onan B., Bulunuz M.
UludağÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.32, no.2, pp.379-402, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İlkokul Örnekleminde Gürültü Düzeyi Ölçümü ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi: İzmir Örneği

Merkit M., Bulunuz M.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.37, pp.1-26, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İlkokullarda Gürültü Kirliliğinin Düzeyi, Etkileri ve Kontrol EdilmesineYönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Bulunuz M., Bulunuz N., Tavşanlı Ö. F., Orbak A. Y., Mutlu N.
Kastamonu Education Journal , vol.26, no.3, pp.661-671, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

OKUL İÇİ VE OKUL DIŞI GÜRÜLTÜ DÜZEYLERİNİNKARŞILAŞTIRILMASI

Abakay H., Bulunuz M.
Academy Journal of Educational Sciences , vol.2, no.1, pp.53-65, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen görüşlerine göre okulda gürültü düzeyinin değerlendirilmesi: Fransa ve Türkiye örneği

Bulunuz M., Güner F.
Turkish Studies , vol.12, no.35, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Evaluation of Formative Assessment-Based Teaching Practices: An Action Research

Bulunuz M., Kıryak Z., Tomaç B., Karagöz F., Recepoğlu B.
Turkish Journal of Teacher Education , vol.6, no.2, pp.1-24, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

EFFECT OF FORMATIVE ASSESSMENT-BASED INSTRUCTION ONHIGH SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OFBALANCE AND TORQUE

Bulunuz N., Bulunuz M.
Journal of Inquiry Based Activities , vol.7, no.1, pp.22-33, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

An Evaluation of Primary School Students’ Views about Noise Levels in School

Bulunuz N., Bulunuz M., Orbak A. Y., Mutlu N., Tavşanlı Ö. F.
International Electronic Journal of Elementary Education , vol.9, no.4, pp.725-740, 2017 (Scopus) identifier

THE DEVELOPMENT OF THE WRITTEN EXPRESSION SKILLSOF A FIRST GRADE STUDENT AT HOME, SCHOOL AND UNIVERSITY PROGRAM: A CASE STUDY

Tavşanlı Ö. F., Bulunuz M.
European Journal of Education Studies , vol.3, no.4, pp.20-48, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Akustik iyileştirme yapılmış bir okulda gürültü düzeyinin değerlendirilmesi

Bulunuz M., Bulunuz N., Kelmendi J.
Journal of Theory and Practice in Education , vol.13, no.4, pp.637-658, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimi İçin İyi Öğretmenlik Uygulamaları Klinik Danışmanlık Modeli

Bulunuz N., Bulunuz M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.29, no.2, pp.401-429, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Biçimlendirici Değerlendirme Sorusu Kullanılarak Lise Öğrencilerine Eylemsizlikle ile İlgili Yapılan Öğretimin Değerlendirilmesi

Bulunuz M., Bulunuz N.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED) , vol.6, no.2, pp.50-62, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Biçimlendirici Değerlendirme Sorusu KullanılarakLise Öğrencilerine Eylemsizlikle İle İlgili YapılanÖğretimin Değerlendirilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED), , vol.6, no.2, pp.50-62, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Pre-Service Teacher Scientific Behavior: Comparative Study of Paired Science Project Assignments

Bulunuz M., Tapan Broutın M. S., Bulunuz N.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.62, pp.195-218, 2016 (ESCI) identifier

Achievement levels of middle school students in the standardized science and technology exam and formative assessment probes A comparative study

Bulunuz N., Bulunuz M., Karagöz F., Tavşanlı Ö. F.
Journal of Education in Science, Environment and Health , vol.2, no.1, pp.33-50, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Clinical Supervision Model in Teacher Education and Evaluation of Current Practices

Bulunuz N., Bulunuz M.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.38, pp.131-141, 2015 (ESCI) identifier

The Role of Playful Science in Developing Positive Attitudes toward Teaching Science in a Science Teacher Preparation Program

Bulunuz M.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.58, pp.67-88, 2015 (ESCI) identifier identifier

Redefining a Teacher Education Program Clinical Supervision Model and Uludagkdm

Baltacı Göktalay Ş., John Edward K., Uzun A., Bulunuz N., Gürsoy E., Bulunuz M.
International Journal of New Trends in Education , vol.5, no.2, pp.1-11, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Öğretiminde Biçimlendirici Değerlendirme ve Etkili Uygulama Örneklerinin Tanıtılması II

Bulunuz M., Bulunuz N.
Yeni Türkiye Dergisi , vol.59, no.2, pp.1278-1283, 2014 (Non Peer-Reviewed Journal)

Fen Öğretiminde Biçimlendirici Değerlendirme ve Etkili Uygulama Örneklerinin Tanıtılması

Bulunuz M., Bulunuz N.
e-TÜFED / Türk Fen Eğitimi Dergisi (elektronik) , vol.10, no.4, pp.119-135, 2013 (Scopus)

Level of inquiry as motivator in an inquiry methods course for preservice elementary teachers

Bulunuz M., Jarrett O., Martin Hansen L.
School Science and Mathematics , vol.8, no.8, pp.74-85, 2012 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Developing Turkish preservice preschool teachers attitudes and understanding about teaching science through play

Bulunuz M.
International Journal of Environmental and Science Education , vol.7, no.2, pp.141-166, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen eğitimi programında havanın özellikleriyle ilgili eğlenceli deneyler

BULUNUZ M., Olga J.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.6, no.2, pp.27-48, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının geçmiş öğretim kademelerindeki bilimsel araştırma projesi deneyimlerinin değerlendirilmesi

Bulunuz M.
Türk Fen Eğitimi Dergisi , vol.8, no.4, pp.74-85, 2011 (Scopus)

Developing an interest in science Background experiences of preservice elementary teachers

Bulunuz M., Olga J.
International Journal of Environmental and Science Education , vol.5, no.1, pp.65-84, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Play in the sand pit University child care center facilitated action research

Jarrett O., Stacey F. L., Bulunuz N., Bulunuz M.
American Journal of Play , vol.3, no.2, pp.221-237, 2010 (ESCI)

Middle school students conceptions on pyhsical properties of air

Bulunuz M.
Journal of Turkish Science Education , vol.6, no.1, pp.37-49, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Undergraduate and masters students understanding about properties of air and the forms of reasoning used to explain air phenomena

Bulunuz M., Olga J.
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching , vol.10, no.2, pp.1-20, 2009 (Scopus)

Fifth Grade Elementary School Students Conceptions and Misconceptions about the Fungus Kingdom

Bulunuz N., Olga J., Bulunuz M.
Journal of Turkish Science Education , vol.5, no.3, pp.32-46, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Georgia State Üniversitesi nde fen bilgisi öğretimi ve uygulamaları

Bulunuz M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, no.1, pp.33-42, 2002 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Fen bilgisi taslak programının incelenmesi

Bulunuz M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.11, no.1, pp.109-116, 2000 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Integrated Education Practices For Noise Prevention At School : An Action Research

Kahirman M., Bulunuz M.
2 nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Bursa, Turkey, 20 - 22 November 2020, pp.455-456

Thinkering Workshops At Science And Art Center (Sec): An Action Research

Küreci S., Bulunuz M.
2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Bursa, Turkey, 20 - 22 November 2020, pp.93 Sustainable Development

Doktora Dersinden İlkokul Sınıfına Fen Eğitimi Uygulamalarının Yansımalar

Özgür K., Bulunuz M.
2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education (E-Conference) , Bursa, Turkey, 20 - 22 October 2020, pp.92

BİR BİLİM VE TEKNOLOJİ MÜZESİNDE GÜRÜLTÜ DÜZEYİ TESPİTİNE YÖNELİK PİLOT İNCELEME

Kelmendi J., Özkan C., BULUNUZ M., Erbulgu M. H.
VI th INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCHCONGRESS, Ankara, Turkey, 19 January 2020 - 22 June 2019

Ortamında Gürültüye İlişkin İdareci ve Öğretmenlerin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N.
Yalova (UBAK) 4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 14 - 17 February 2019

Prospective ELT Students’ Opinions About Noise Levels in Language Classrooms

TIKIZ G., BULUNUZ M., ÖZÖZEN DANACI M., KAVAKLI N.
2nd International EMI Entrepreneurship Social Sciences Congress, Nevşehir, Turkey, 9 - 11 November 2018

Okulda Gürültünün Boyutlarının Öğretmen Görüşleriyle Karşılaştırmalı Analizi

BULUNUZ M., BULUNUZ N.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018

Klinik danişmanlik modeli ile bir sinif öğretmeni adayini fen öğretimine hazirlama süreci ve paydaşlarin rolleri

Peker H., BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B., BULUNUZ N.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018

Öğretmen Adaylarının Okulda Gürültü Düzeyine İlişkin Matematik Problemleri Yazma Düzeylerinin İncelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S., BULUNUZ M.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Balıkesir, Turkey, 26 - 28 October 2018, vol.4, pp.145-157

Okulda Gürültü Kirliliği: Nedenleri, Etkileri ve Kontrol Edilmesi (Tübitak 1001 Projesinin Sunumu)

BULUNUZ M.
Uluslararasi Güvenli Okullar, Çalışan Sağliği ve İş Güvenliği Sempozyumu, 3-4 Mayıs 2018, Bolu, Turkey, 3 - 04 May 2018

Okulumun Gürültü Haritası

Alp G., BULUNUZ N., COŞKUN ONAN B., BULUNUZ M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 13 May 2018

ÖĞRETMENLERİN GÜRÜLTÜ HASSASİYETİ veOKULDA KİRLİLİĞİ ÖNLEME ÇABALARI

BULUNUZ N., COŞKUN ONAN B., BULUNUZ M.
EJER 2018, 2 - 05 May 2018

Gürültüden Kirlenmiş bir Okul” Çocuk Resimlerinin Göstergebilimsel Analizi

SOYLU İ., BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B.
Uluslararasi Güvenli Okullar, Çalışan Sağliği ve İş Güvenliği Sempozyumu, 3 - 05 May 2018

Temel Eğitimde Gürültü Kirliliği Farkındalığına Yönelik Bir Yaratıcı Drama Uygulaması:Birbiri İçine Geçmiş Tekli Durum Çalışması

BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B., SUNGURTEKİN Ş., BULUNUZ N.
UTEK 2018, 29 - 31 March 2018

İyi Öğretmenlik Uygulamalarından Biri Olan Klinik Danışmanlık Modeli’nden Bir Sınıf Öğretmeni Adayının Fen Bilimleri Öğretiminde Yararlanılması

BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B., BULUNUZ N.
UTEK 2018, 29 - 31 March 2018

Analysis of Noise Level in an Elementary School

ORBAK A. Y., BULUNUZ M., BULUNUZ N., Aydın F. U.
5th Global Congress on Renewable Energy and Environment, Antalya, Turkey, 9 - 11 November 2017

OKULDA GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ PROBLEMİNİN ÇÖZÜMÜ KONUSUNDA OKULMÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK NİTELİKLERİ VE DAVRANIŞLARININ DEĞRLENDİRİLMESİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI

BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B., Kelmendi J.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu-8, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

OKULDA GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ PROJESİNİN YAYGINLAŞMASI VE ETKİLERİNİN ARTMASINAYÖNELİK ÜRETİLEN GÖRSEL VE İŞİTSEL MATERYALLERİNİN TANITIMI VEDEĞERLENDİRİLMESİ

BULUNUZ M., Kelmendi J.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu-8, Manakara, Madagascar, 19 - 21 October 2017

İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSEDE GÜRÜLTÜ DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Abakay H., BULUNUZ M.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu-8, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

İlkokul binalarında gürültü düzeyinin değerlendirilmesi

MUTLU N., BULUNUZ M., BULUNUZ N.
I. Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (RESS Congress), BANDIRMA, Turkey, 3 - 05 November 2017

Akustik İyileştirme Yapılmış Bir Okulda Öğrenci ve Öğretmenlerin Gürültü Kirliliğine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N., KELMENDİ J., COŞKUN N.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi (ULEAD 2017), Çanakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

Öğretmen görüşlerine göre okulda gürültü düzeyinin değerlendirilmesi

BULUNUZ M., Güner F.
1st international Congress on Social Sciences, Malaga, Spain, 18 - 24 September 2017

1st International Congress on Social Science

BULUNUZ M., Güner F.
Fransa ve Türkiyedeki İlkokullarda Gürültü Düzeylerinin Değerlendirilmesi, Malaga, Spain, 18 - 24 September 2017

Noise pollution in school and evaluation of its control through educational practices

BULUNUZ M., BULUNUZ N.
XIV. European Conference on Social and Behaviroral Sciences, Odessa, Ukraine, 23 - 26 June 2017

Farklı Düzeylerdeki Okullarda Gürültü Düzeyinin Tespiti

Abakay H., BULUNUZ M.
Uluslararası eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

7th International Congress of Research in Education

BULUNUZ M., COŞKUN ONAN B., Albayrak N., Öztürk H.
Fenoolojik Bir Yaklaşımla Okul Kültüründe Gürültü Olgusu, Çanakkale, Turkey, 27 - 29 April 2017

İlköğretim Okullarında Gürültü Probleminin Gürültü Farkındalık Eğitimi Yoluyla Azaltılabilirliğinin İncelenmesi

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., Aydın F. U.
International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Turkey, 24 - 25 November 2016, pp.422-426

Topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında okulda gürültü düzeyinin tespit edilmesi ve öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N., ÇOŞKUN N., KELMENDİ J.
International Conference on Quality in Higher Education (ICQH2016), Sakarya, Turkey, 24 - 25 November 2016, pp.838-847

İlkokul Öğretmenlerinin Okuldaki Gürültü Kirliliği Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., BULUNUZ N., TAVŞANLI Ö. F.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 05 May 2106 - 08 May 2016, pp.146

Öğretmen adaylarının topluma hizmet uygulamaları dersi kapsamında okullarda gürültü kirliliğine karşı farkındalik oluşturarak kontrol edilmesine yönelik yaptıkları uygulamaların değerlendirilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N., KELMENDİ J., COŞKUN N.
International Conference on Quality in Higher Education (ICQH2016), Sakarya, Turkey, 24 - 25 November 2016, pp.607-617

Anasınıfında Gürültü Düzeyi ve Kontrol Edilmesine Yönelik Eğitim Uygulamalarının Değerlendirilmesi Eylem AraştırmasI

BULUNUZ M., OVALI D. E., İRİ A., MUTLU E.
2nd International Conference on Social Sciences and Education Research, İstanbul, Turkey, 4 - 06 November 2016, pp.118

İlkokullarda mevcut gürültü seviyesinin değerlendirilmesi

ORBAK A. Y., BULUNUZ M., BULUNUZ N., Mutlu N., TAVŞANLI Ö. F.
XVIII. International AMSE-AMCE-WAER Congress, Eskişehir, Turkey, 30 May - 02 June 2016

İlkokul Ortaokul ve Lise Öğretmenlerinin Okullarda Meydana Gelen Gürültü Kirliliğinin Nedenleri Etkileri ve Kontrol Edilmesi Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N., ORBAK A. Y., TAVŞANLI Ö. F., MUTLU N.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress EJER, Muğla, Turkey, 31 May - 03 June 2016

İlkokul öğrencilerinin okuldaki gürültü düzeyi etkileri ve kontrol edilmesi hakkindaki görüşlerinin değerlendirilmesi

BULUNUZ N., MUTLU N., BULUNUZ M., ORBAK A. Y., TAVŞANLI Ö. F.
XV. Uluslararası Sınıf öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS), Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.114-115

Okulda Gürültü Kirliliği Nedenleri Etkileri Ve Kontrol Edilmesi

BULUNUZ M., BULUNUZ N., ORBAK A. Y., Mutlu N., TAVŞANLI Ö. F.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016

İlkokul Ve Ortaokul Öğretmenlerinin Okuldaki Gürültü Kirliliği Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., BULUNUZ N., TAVŞANLI Ö. F., Mutlu N.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016

Tavşanlı Ö F ve Bulunuz M 2016 Ev Okul ve Üniversite Üçgeninde Bir Birinci Sınıf Öğrencisinin Yazılı Anlatım Becerisinin Gelişiminin Değerlendirilmesi Örnek Olay Çalışması VIII Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Çanakkale Özet

TAVŞANLI Ö. F., BULUNUZ M.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Turkey, 5 - 08 May 2016, pp.300 Sustainable Development

Uludağ ve İstanbul Teknik Üniversitesi Ortak Çalıştay Okulda Gürültü Kirliliği Nedenleri Etkileri ve Kontrol Edilmesi

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., BULUNUZ N., TamerBayazıt N., Mutlu N., ŞanÖzbilen B., et al.
13. Eğirimde İyi Örnekler Konferansı, İstanbul, Turkey, 02 April 2016

Okulda Gürültü Kirliliği Kontrolüne Yönelik Yeni Yaklaşımlar

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., BULUNUZ N.
Uludağ Üniversitesi V. Bilgilendirme ve ARGE Günleri, Turkey, 15 - 16 March 2016

Biçimlendirici Değerlendirme Temelli Öğretim Uygulamalarının Değerlendirilmesi: Eylem Araştırmas

KİRYAK Z., BULUNUZ M., TOMAÇ B., RECEPOĞLU B., KARAGÖZ F.
International society Of Educatioanal Research, 10 - 13 June 2015

Bütünleştirilmiş Etkileşimli Kitap Okuma Faaliyetlerinin AnasınıfıÖğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimine Etkisinin İncelenmesi

BULUNUZ M., KOÇ D., SEDA A. Ö.
EJER 2015 - II. International EEurasian Educational Research Congress (EJER CONGRESS 2015), Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015

Okulda Gürültü Kirliliğine Yönelik Geçerli ve Güvenir Veri Toplama Araçları Geliştirme Çalışması Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Bulunuz M., Tavşanlı Ö. F., Bulunuz N., Orbak A. Y.
II. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015

Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Merkezi Sınavındaki Başarıları İle Biçimlendirici Değerlendirme Sorularındaki Performanslarının Karşılaştırılması

BULUNUZ N., BULUNUZ M., TAVŞANLI Ö. F.
Uluslar arası Eğitimde Matematik, Fen ve Teknoloji Kongres, Antalya, Turkey, 23 - 26 April 2015

The Relationship between Middle School Students Achievement in the Science and Technology Course Central Exam and Their Performance in Formative Assessment Probes

BULUNUZ N., BULUNUZ M., TAVŞANLI Ö. F.
International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST 2015), 23 - 26 April 2015

Evaluation of Formative Assesment Based Teaching Practice An Action Research

BULUNUZ M., KIRYAK Z., TOMAÇ B., FUNDA K.
International Society of Educational Research (İSER): A framework and Research agenda for 21st century Education, İstanbul, Turkey, 10 - 12 June 2015

Evaluation of Quality and Quantity of Three way Conferences in Clinical Supervision Field Practice

BULUNUZ M., MEYERS B., BULUNUZ N., BALTACI GÖKTALAY Ş., GÜRSOY E., AZAP S.
ATEE 2014 - Annual Conference of Transitions in Teacher Education and Professional Identities, Braga, Portugal, 25 - 27 August 2014

Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programları İçin İyi Öğretmenlik Uygulamaları Klinik Danışmanlık Modeli

BULUNUZ N., BULUNUZ M., GÜRSOY E., BALTACI GÖKTALAY Ş., ÖZTEKE H. Ç.
11. EĞİTİMDE iYİ ÖRNEKLER KONFERANSI, İstanbul, Turkey, 03 May 2014

Klinik Danışmanlık Modeli ile Geleneksel Öğretmenlik Uygulamalarının Öğrenci Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

BULUNUZ N., BULUNUZ M., GÜRSOY E., BALTACI GÖKTALAY Ş., PEKER H.
EJER Congress 2014, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Projesi Gerçekleştirme Süreçlerinin İncelenmesi: Örnek Olay Çalışması

BULUNUZ M., TAPAN BROUTIN M. S., BULUNUZ N.
1st Eurasian Educational Research Congress EJER2014, İstanbul, Turkey, 24 - 26 April 2014, vol.1, pp.825-826

İyi Öğretmenlik Uygulamaları Klinik Danışmanlık Modeli Eğitim ve Uygulama Semineri Öncesi ve Sonrası Beklentilerin İncelenmesi

BULUNUZ N., BULUNUZ M., BALTACI GÖKTALAY Ş., GÜRSOY E.
ULEAD 2013 - Annual Congress: International Congress on Research in Education, Nevşehir, Turkey, 6 - 08 June 2013

Redefining a Teacher Education Program: CSM and UludagKDM

BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A., SALİHOĞLU U. M., GÜRSOY E., BULUNUZ N., BULUNUZ M.
7th International Computer Instructional Technologies Symposium, 6 - 08 June 2013

Clinical Supervision Model Is it a Solution to Improve Teaching Practice

GÜRSOY E., BULUNUZ N., BULUNUZ M., BALTACI GÖKTALAY Ş., ÇAĞLAR ÖZTEKE H., SALİHOĞLU U. M.
ULEAD 2013 - Annual Congress: International Congress on Research in Education, Nevşehir, Turkey, 31 May - 02 June 2013

Clinical Supervision Model to Improve Supervisory Skills During Teaching Practice

GÜRSOY E., BULUNUZ N., BALTACI GÖKTALAY Ş., BULUNUZ M.
ISNITE 2013 - New Issues on Teacher Education International Symposium, Ankara, Turkey, 9 - 11 May 2013

Kindergarten Children s Learning of Science Concepts Comparisons of Teaching Science through Play with Traditional Method

BULUNUZ M., BAŞAL H. A., TANER DERMAN M., MERİÇ S., ÇELİK G.
6th ITRA World Congress, Toys and Learning in Different Cultures, Bursa, Turkey, 26 - 30 July 2011, pp.80

Öğretmen adaylarının fen öğretimi dersindeki iletişim şekillerine yönelik algılarına etki eden faktörler

TELLİ S., LUDWİG H., BULUNUZ N., İLKÖRÜCÜ GÖÇMENÇELEBİ Ş., BULUNUZ M.
IX. Fen Ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010, vol.1, pp.246

Farklı lise turlerinin fen sınıflarında öğretmen-öğrenci iletisimini değerlendirilmesi

TELLİ S., BULUNUZ M., İLKÖRÜCÜ GÖÇMENÇELEBİ Ş., ARABACI Ü.
IX. Fen Ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010, vol.1, pp.74

Books & Book Chapters

Okuldaki gürültü kirliliği: Nedenleri, etkileri ve kontrol edilmesi

Bulunuz M., Orbak A. Y., Bulunuz N.
Bursa Uludağ Üniversitesi, Bursa, 2021 Creative Commons License

Okulda Gürültü Kirliliği: Nedenleri, Etkileri ve Kontrol Edilmesi

BULUNUZ M., ORBAK A. Y., BULUNUZ N.
Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi Açık Erişim E-Kaynaklar, Bursa, 2021

Okulda Gürültü Kirliliği: Çözüm İçin Faaliyetler ve Projeler

BULUNUZ M., BULUNUZ N., Kelmendi J.
Basıldığı Yer: Bursa Uludağ Üniversitesi Basım Evi, Bursa, 2021

Astronomi Öğretiminde Biçimlendirici Değerlendirme Uygulamaları

BULUNUZ M., YILMAZ G.
in: Etkinliklerle Astronomi Öğretimi, S.Karaçam, Editor, Palme Yayınevi, Ankara, pp.336-354, 2021

Öğrenme Ortamları ve Fiziksel Çevre:Bir İlkokulda Gürültü Düzeyi

BULUNUZ M., Yılmaz M.
in: Eğitim ve Sosyal BilimlerdeYeni Araştırmalar, Prof. Dr. Bülent OKURDr. Gül Banu DAYANÇ KIYAT. Dr. Ebru ATEŞOK, Editor, Berikan Yayın Evi, Ankara, pp.517-526, 2019

Klinik Danışmanlık Modeli : İyi Öğretmenlik Uygulamaları Kılavuzu

Bulunuz M., Baltacı Göktalay Ş., Salihoğlu U. M., Özteke H., Bulunuz N. (Editor), Gürsoy E. (Editor)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2018

Çocuğun dünyasında bilim Anlamlı öğrenme için etkinlikler

BULUNUZ M.
TÜBİTAK Popüler Bilim Yayınları, Ankara, 2017

Noise Pollution in School and Evaluation of its Control Through Educational Practices

BULUNUZ M., BULUNUZ N.
in: Research on Education, Hasan Arslan, Carmen Sonia Duse, Mehmet Ali Icbay, Editor, International Association of Social Science Research, Bialystok, pp.320-329, 2017

Noise Pollution in School and Evaluation of itsControl Through Educational Practices

Bulunuz N., Bulunuz M.
in: Research on Education, Hasan Arslan,Carmen Sonia Duse,Mehmet Ali Icbay, Editor, International Association of Social Science Research, Bialystok, pp.319-328, 2017

Play as an Aspect of Interest Development in Science

Bulunuz M., Olga J.
in: Interest in Mathematics and Science Learning, K. Ann Renninger and Martina Nieswandt,and Suzanne Hidi, Editor, American Educational Research Association, Washington, pp.153-171, 2015

Motivation for inquiry science teaching Effects of background and course experiences on preservice teachers

BULUNUZ M.
VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, 2010

Metrics

Publication

117

Citation (WoS)

73

H-Index (WoS)

4

Citation (Scopus)

96

H-Index (Scopus)

4

Project

7

Thesis Advisory

7

Open Access

8
UN Sustainable Development Goals