Prof. Dr. MENEKŞE SEDEN TAPAN BROUTIN

2024 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2018 - 2024 Doç. Dr.

2010 - 2018 Dr. Öğr. Üyesi

2007 - 2010 Öğretim Görevlisi Dr.

2021 - Devam Ediyor Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

2016 - Devam Ediyor Erasmus Programı Bölüm Koordinatörü

1998 - 1999 Öğretmen

DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ I

EĞİTİMDE NİTEL ARAŞTIRMALAR I

TEZ DANIŞMANLIĞI I

EĞİTİMDE NİTEL ARAŞTIRMA DESENLERİ I

ÖKLİD GEOMETRİSİ

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI VE KULLANIMI

GEOMETRİ VE ÖLÇME ÖĞRETİMİ

Özel yetenekli öğrencilere yönelik tasarlanan teknoloji destekli geometri öğretim modülünün ispat ve muhakeme süreçleri açısından incelenmesi

Tapan Broutin M. S. (Danışman)

D.ZENGİN(Öğrenci), Bütünleşik Doktora, 2024

DİNAMİK GEOMETRİ DESTEKLİ ORTAMDA ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK MUHAKEMELERİNİN İNCELENMESİ

8. ve 9. sınıf matematik ders kitaplarının çoklu temsiller bağlamında incelenmesi

Bir ilköğretim matematik öğretmeninin hizmet öncesi ve hizmet içi doküman oluşturma sürecinin karşılaştırmalı incelenmesi

Çift Odaklı Öğretim modelinin 5. Sınıf öğrencilerinin matematik okuryazarlığı becerilerine etkisinin incelenmesi

Dinamik geometri yazılımı ile zenginleştirilmiş ortamlarda öğretmen adaylarının muhakeme süreçleri üzerine bir öğretim deneyi

Matematik öğretmenlerinin matematik okuryazarlığı ile ilgili mesleki gelişimlerinin dokümantal yaklaşım çerçevesinde incelenmesi

Dinamik geometri ile inşa çalışmalarında 7.sınıf öğrencilerinin kavramsal anlama düzeylerinin incelenmesi

Teknoloji desteği ile dönüşüm geometrisi öğretiminin matematik öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimine katkısı

Bağlam temelli öğretimin beşinci sınıf örüntü kavramının öğrenimine katkısının incelenmesi

Ortaokul öğrencilerinin teknoloji destekli ortamda üçgenleri ve dörtgenleri sınıflandırma süreçlerinin enstrümantal yaklaşım çerçevesinde incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

S.Gürhan(Öğrenci), Doktora, 2020

Matematik öğretmenlerinin aday öğretmenken ve meslek hayatları esnasında dokümantal oluşum süreçlerinin incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

B.Işık(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Türkiye'de bulunan üniversitelerde dönüşüm geometrisi üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

E.Selman(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Doğruya göre simetri konusunda öğrenci hatalarının incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

S.Duman(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Dönüşüm geometrisi konularının dinamik geometri yazılımlarıyla öğretiminin öğrencilerin öğrenme süreçlerine etkisi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

G.Şahin(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Problem çözme strateji eğitimi ve matematiksel problem kurma becerisi arasındaki ilişkinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

G.Kayhan(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Teknoloji destekli öğretim etkinliklerinin 5E modeline göre matematik öğretimine entegrasyonunun değerlendirilmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

M.Keskin(Öğrenci), Doktora, 2019

Aday öğretmenlerin hazır ders planlarını uygulama sürecindeki deneyim ve görüşlerinin incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

K.Güneş(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Problem çözme strateji eğitimi ve matematiksel problem kurma becerisi arasındaki ilişkinin farklı değişken açısından incelenmesi

Didaktik durumlar teorisi ve 5E öğrenme modelinin teorik olarak ve uygulama esnasında karşılaşılan yaşantılar bakımından karşılaştırılması

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

A.ALAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Dönüşüm geometrisi konularının dinamik geometri yazılımı programlarıyla öğretiminin öğrencilerin öğrenme süreçlerine etkisi

Dönüşüm geometrisi öğretiminde dinamik geometri yazılımlarının kullanımının enstrümantal teori açısından incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

Z.Denizli(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

A comparative study on the place of coding education in secondary school curriculum and textbooks of Turkey, the UK and Russia

BAYRAKTAR B. (Eş Danışman), TAPAN BROUTIN M. S. (Eş Danışman)

Ö.Tiflis(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Türkiye - Kazakistan ilköğretim 5. sınıf matematik ders kitapları üzerinde karşılaştırmalı bir çalışma

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

E.KHALİDOVA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

İlköğretim matematik öğretmenlerinin ders dokümanı hazırlama süreçlerinin incelenmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

B.NUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

İşbirlikli öğrenmenin matematik başarısına etkisi ve bu yönteme ilişkin öğrenci görüşleri

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

A.GÜLSAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014

8.sınıf öğrencilerinin matematik başarılarıyla ispat yapabilme seviyelerinin ilişkilendirilmesi

TAPAN BROUTIN M. S. (Danışman)

Ç.ÇALIŞKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012