Prof. Dr. ZEHRA ÖZDİLEK

2021 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2007 - 2011 Öğretim Görevlisi

2001 - 2007 Araştırma Görevlisi

2022 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyesi

2021 - Devam Ediyor Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Başkanı

2021 - Devam Ediyor Bölüm Bologna Komisyonu Başkanı

2021 - Devam Ediyor BUÜ Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atanma Fakülte Komisyonu Üyesi

2021 - Devam Ediyor Performans Değerlendirme Komisyonu Üyesi

2021 - Devam Ediyor Birime Bağlı Komisyon/Kurul Üyesi

2021 - Devam Ediyor Birim Akreditasyon Kurulu Üyesi

2021 - 2024 Bölüm Kalite Komisyonu Başkanı

2018 - 2018 Erasmus Ders Verme Hareketliliği

2014 - 2015 Kimya Öğretmeni

2014 - 2014 İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Projeleri Yarışması Juri Üyesi

2013 - 2014 Fen ve Teknoloji Öğretmeni

2013 - 2013 Erasmus Ders Verme Hareketliliği

2012 - 2013 Fen ve Teknoloji Öğretmeni

2012 - 2012 İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Projeleri Yarışması Juri Üyesi

2011 - 2012 Fen ve Teknoloji Öğretmeni

2010 - 2011 Fen ve Teknoloji Öğretmeni

2010 - 2010 Erasmus Ders Verme Hareketliliği

SEMİNER

DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ

Akademik Yazma Teknikleri

DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ

Fen Bilgisi Eğitiminde Program Geliştirme

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR

FEN BİLİMLERİNDE STEAM EĞİTİMİN KURAMSAL VE UYGULAMALI TEMELLER

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNDE PROGRAM GELİŞTİRME ve DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR

DÜNYADA ve TÜRKİYE’DE FEN EĞİTİMİ PROGRAMLARI

Fen Bilimlerti Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar

Fen Bilimleri Öğretiminde Program Geliştirme ve Değerlendirme

KİMYADA ÖZEL KONULAR

YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ IV

SEminer

Fen Eğitiminde Akademik Yazma Teknikleri

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMI ile FEN ÖĞRETİMİ

Tez Danışmanlığı I

YÜKSEK LİSANS UZMANLIK ALAN DERSİ I

FEN BİLİMLERİNDE ÖĞRETİM MATERYALİ GELİŞTİRME

FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE ALAN YAZIN İNCELEMESİ

FEN BİLİMLERİNDE KİMYA ÖĞRETİMİ

FEN BİLİMLERİNDE ÖĞRETİM MATERYALİ GELİŞTİRME

Fen ve Teknolojide Kimya Öğretimi

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI

Fen Öğretimi II

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

Fen Öğretimi I

KİMYADA DENEY TASARIMI VE UYGULAMA

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II

FEN ÖĞRENME ve ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI

Fen Öğretiminde Öğretim Tasarımı

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Çevre Kimyası

OKUL DENEYİMİ

FEN ÖĞRETİMİ LAB. UYGULAMALARI I

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE YAVAŞ GEÇİŞLİ ANİMASYON TEKNİĞİ İLE FEN EĞİTİMİ

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

FEN GENEL KİMYA III

Fen eğitiminde eğitsel dijital oyun destekli argümantasyon etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme becerileri ve akademik başarı üzerine etkisinin incelenmesi

Örnek Olay Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Yaşam Temelli Sorulardaki Akademik Başarılarına Etkisi

Yaşam temelli STEAM etkinliklerinin okul öncesi dönem altı yaş grubu çocuklarının yaratıcı düşünme becerisi üzerine etkisi

Fen bilimleri dersinde uygulanan STEM ve STEAM etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına, motivasyonlarına, yaratıcılıklarına ve girişimciliklerine etkisinin incelenmesi: Karma yöntem araştırması

Webquest destekli araştırma ve sorgulama yaklaşımının 6.sınıf öğrencilerinin fen akademik başarıları, eleştirel düşünme becerileri ve teknolojiye yönelik tutumları üzerindeki etkisi

Fen bilimleri dersinde öğrencilerin öğrenmekte güçlük çektiği bir konunun öğretmen görüşlerine göre belirlenmesi ve yeniden düzenlenmesi

ASSURE Öğretim Tasarımı Modeline dayalı çevre derslerinin ortaokul öğrencilerinin çevresel tutumlarına etkisi

Hizmet içi uygulamalı STEM eğitimlerinin fen bilimleri öğretmenlerinin öz-yeterlik inançlarına etkisi

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

G.Kurtulan(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

Bilimsel senaryoların fen bilgisi öğretmen adaylarının argümantasyon yöntemi hakkındaki öz yeterlik inançlarına etkisi

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

B.Uğur(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

Alan uzmanlarının STEAM eğitimi ile ilgili görüşleri

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

V.Kahya(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Fen bilgisi öğretmen adaylarının örnek olay geliştirme süreçlerinin değerlendirilmesi

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

B.Çoruh(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Argümantasyon yönteminin öğrencilerin maddenin tanecikli yapısı konusunda kavramsal değişimlerine etkisi

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

S.Akman(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Argümantasyon temelli kimya deney tasarımlarının fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası konusundaki anlayışlarına etkisi

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

K.Seyis(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

Ortaokul fen bilimleri dersindeki asitler ve bazlar konusunda fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (FeTeMM) yaklaşımı ile öğretim tasarımı hazırlanmasına yönelik bir çalışma

ÖZDİLEK Z. (Danışman)

S.Ceylan(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014