Prof. Dr. LEVENT UZUN

2024 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2018 - 2024 Doç. Dr.

2016 - 2018 Dr. Öğr. Üyesi

2014 - 2015 Araştırma Görevlisi Dr.

2019 - 2022 Rektörlük Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

2000 - 2002 İngilizce Öğretmeni

DOKTORA UZMANLIK ALAN DERSİ VI

TEZ DANIŞMANLIĞI IV

SEMİNER

TEZ DANIŞMANLIĞI V

UZAKTAN DİL ÖĞRENME VE ÖĞRETME AMAÇLI DİJİTAL TEKNOLOJİLER

Yüksek Lisans Uzmanlık Alan Dersi I

Tez Danışmanlığı II

Yabancı Dil Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri (ICT in Foreign Language Education)

SEMİNER

Tez Danışmanlığı I

Seminer

Yüksek Lisans Uzmanlık Alan Dersi II

Öğretmenlik Uygulaması

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Topluma Hizmet Uygulamaları

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Okul Deneyimi (School Experience)

İleri Okuma ve Sözcük Bilgisi I (Advanced Reading and Vocabulary Knowledge I)

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım

THE EFFECTS OF ONLINE SCRIPTED PEER FEEDBACK ON ESSAY WRITING IN A FEEDBACK-FOCUSED MIXED APPROACH TO TEACHING WRITING

Vocabulary learning through collocations and gamification in efl classes

A retrospective look towards the success of online education during Covid-19 shutdown in the eyes of the teachers

The effect of Youtube on EFL learners in Turkey

Factors affecting perceived technology proficiency of Turkish teachers of English in the light of 21st century learning

UZUN L. (Danışman)

Y.Erdin(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

A study on the effectiveness of a blended learning model in English language learning in higher education: Student attitudes and opinions

A study on improving EFL learners' listening skills through Education Informatics Network (EBA) and identifying learners' perceptions towards the platform

Transforming receptive vocabulary knowledge into productive vocabulary through ICT tools and investigation of students’ views

UZUN L. (Danışman)

L.Altun(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Comparing three different techniques for English vocabulary learning and retention

UZUN L. (Danışman)

N.Punar(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

The integration of ict tools into listening skill classes to improve listening comprehension of efl learners

UZUN L. (Danışman)

S.Bal(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

A comparison of three different vocabulary size tests for testing lexical competence in an Efl context

UZUN L. (Danışman)

S.Aksu(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019