Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Öğretmen Yetiştirmede Hesap Verebilirlik Bağlamında KPSS Sonuçlarının Değerlendirilmesi

Yüksel S.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , sa.özel sayı, ss.404-420, 2013 (SSCI)

Cooling Out in the Process of Track Placement of Students (An Example of Fatih/Istanbul)

YÜKSEL A., YÜKSEL S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2455-2460, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Fen- Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyelerinin Öğretmen Yetiştirme Sistemine İlişkin Düşünceleri (Uludağ Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi Örneği)

Yüksel S.
Educational Sciences: Theory & Practice , cilt.11, sa.1, ss.179-198, 2011 (SSCI)

FROM TURKISH PERSPECTIVE TO STATUS OF EDUCATIONAL SCIENCES AND TEACHER EDUCATION IN UNIVERSITY: THE BACKGROUND, TODAY AND THE FUTURE

Yueksel S.
EDUCATION IN ASIA , ss.49-54, 2010 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Perceptions of School Teachers Regarding the Professionalism of the Teaching Profession

Yüksel S.
the new educational review , cilt.20, sa.1, ss.143-156, 2010 (SSCI)

The tension in Turkish teacher education: Conflict and controversy during the transformation from an academic approach to a professional approach

Yuksel S.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , sa.3, ss.367-379, 2008 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Öğretmen Eğitiminde Eğitimin Temelleri Dersleri Sorunu

Yüksel S.
Educational Theory & Practice , cilt.7, sa.2, ss.999-1037, 2007 (SSCI)

The role of hidden curricula on the resistance behavior of undergraduate students in psychological counseling and guidance at a Turkish University

Yuksel S.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW , sa.1, ss.94-107, 2006 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Examining Prospective Teachers’ Ideological Beliefs and Preparation for Diversity - Öğretmen Adaylarının İdeolojik İnançlarının ve Çeşitliliğe Hazırlanma Durumlarının İncelenmesi

AÇAR A., YÜKSEL S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, ss.314-338, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARINA ULAŞMALARI SÜRECİNDE İKİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

Dağlı K., Yüksel S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.1-27, 2022 (Hakemli Dergi)

The Social Status of the Teaching Profession: A Phenomenological Study

MUTLUER Ö., YÜKSEL S.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.8, sa.2, ss.183-203, 2019 (Hakemli Dergi)

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ANİMASYON UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Boyacı M., YÜKSEL S.
ASOS Journal , cilt.5, sa.62, ss.614-625, 2017 (Hakemli Dergi)

Examining Hidden Curriculum of Anatolian Teacher Training High Schools in Terms of Preparation for Teaching Profession

AÇAR A., YÜKSEL S.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.30, ss.45-54, 2017 (Hakemli Dergi)

II Abdülhamit Döneminde Öğretmenler İçin Hazırlanmış Bir Rehber Kitap Hocanın Vazifesi

DÜZBAKAR Ö., YÜKSEL S.
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.30, sa.30, ss.19-40, 2016 (Hakemli Dergi)

Eğitim bilimlerinde paradigmatik dönüşüm: Yeni arayış ve yönelimler

Yüksel S.
JOURNAL OF TEACHER EDUCATION AND EDUCATORS , cilt.1, sa.1, ss.35-58, 2012 (Hakemli Dergi)

Views of school managers and teachers regarding the school assemblies project

YÜKSEL S., KARADAĞ E.
Current Issues in Education , cilt.13, sa.4, ss.1-31, 2010 (Scopus)

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Düşünme Stilleri ve Yaşam Çatışması

BALOĞLU N., YÜKSEL S., KARADAĞ E.
Kuramsal Eğitimbilim , cilt.3, sa.2, ss.83-99, 2010 (Hakemli Dergi)

Yapılandırmacı düşünme ve stresle başa çıkma bir yapısal eşitlik modelleme çalışması

KARADAĞ E., BALOĞLU N., YÜKSEL S.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.99-112, 2010 (Hakemli Dergi)

The effect of styles of coping with stress on the life conflicts A causal analysis in the sample of primary school teachers

YÜKSEL S., KARADAĞ E., BALOĞLU N.
e-Journal of New World Sciences Academy: Education Sciences , cilt.5, sa.3, ss.929-939, 2010 (Hakemli Dergi)

Öğrencilerin Ölçme ve Değerlendirme Konularındaki Başarılarında Tam Öğrenme Yaklaşımı ve Aktif Öğretim Yöntemlerinin Etki Derecelerinin İncelenmesi

YÜKSEL S.
Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.26, ss.1-11, 2010 (Hakemli Dergi)

Tıp Fakültesi Örtük Program Ölçeğinin Geliştirilmesi

ERCAN İ., YÜKSEL S., ÖZKAYA G., OCAKOĞLU G., YÜKSEL A., UNCU Y.
Cerrahpaşa Tıp Dergisi , cilt.40, sa.3, ss.81-87, 2009 (Hakemli Dergi)

Eğitim fakültesi öğrencilerinin informal etkişimleri ve akademik başarılarıyla ilişkisinin incelenmesi

Yüksel S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.119-127, 2009 (Hakemli Dergi)

Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik meslek bilgisi derslerine ilişkin görüşleri

Yüksel S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.435-455, 2009 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine İlişkin Görüşleri

YÜKSEL S.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.1, ss.435-455, 2009 (Hakemli Dergi)

Drama Lideri Olarak Öğretmen ve Eğitimsel Drama Uygulama Yeterliği Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri

KARADAĞ E., KORKMAZ T., ÇALIŞKAN N., YÜKSEL S.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.169-196, 2008 (Hakemli Dergi)

ABD Okullarında Sözde Ermeni Soykırımının Öğretilmesi ve Bu Konuda Yapılmış Bir Doktora Tezinin Analizi

Yüksel S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.193-208, 2008 (Hakemli Dergi)

Bilişsel Alanın Sınıflamasında Taksonomi Yeni Gelişmeler ve Sınıflamalar

YÜKSEL S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.479-511, 2007 (Hakemli Dergi)

Örtük Programın Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Derslerine Yönelik Düşüncelerindeki Etkisi

YÜKSEL S.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.13, sa.50, ss.93-117, 2007 (Hakemli Dergi)

Undergraduate Student s Resistance to Study Skills Course

Yüksel S.
COLLEGE STUDENT JOURNAL:A JOURNAL PERTAINING TO COLLEGE STUDENTS , cilt.40, sa.1, ss.158-165, 2006 (Hakemli Dergi)

The Role and Effects of Elementary Environmental Education and Environmental Consciousness During Globalization in Turkey

Atasoy E., Yüksel S.
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi , sa.7, ss.67-80, 2006 (Hakemli Dergi)

Alt Sosyo- Ekonomik Düzeyden Gelen Lise Öğrencilerinin Öğrenme- Öğretme Faaliyetlerine İlişkin Direnç Davranışları

YÜKSEL S., ŞAHİN E.
Eğitim ve Bilim , 2005 (Hakemli Dergi)

Kohlberg ve Ahlak Eğitiminde Örtük Program: Yeni İlköğretim Programlarında Yer Alan Ahlaki Değerleri Kazandırma için Bir Açılım

Yüksel S.
KURAM VE UYGULAMADA EDYTYM BYLYMLERY , cilt.5, sa.2, ss.329-338, 2005 (Hakemli Dergi)

Tezsiz Yüksek lisans Programının Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarına Etkisi

YÜKSEL S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.355-379, 2004 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerine Yönelik Direnç Davranışları

YÜKSEL S.
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.4, sa.1, ss.171-200, 2004 (Hakemli Dergi)

Türkiye de Program Geliştirme ve Sorunları

YÜKSEL S.
Milli Eğitim , sa.159, ss.120-124, 2003 (Scopus)

Öğrencilerin Öğretme-Öğrenme Sürecine Yönelik Direnç Davranışları

Yüksel S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.235-251, 2003 (Hakemli Dergi)

Yükseköğretimde Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri ve Örtük Program

YÜKSEL S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.361-370, 2002 (Hakemli Dergi)

Örtük Program

Yüksel S.
EGITIM VE BILIM , cilt.27, sa.126, ss.31-37, 2002 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Ders Çalışırken Kullandıkları Öğrenme Stratejileri

Yüksel S., Koşar E.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.26, ss.29-36, 2001 (Hakemli Dergi)

Milli eğitim bakanlığındaki program geliştirme çalışmalarının değerlendirilmesi

YÜKSEL S.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , sa.24, ss.581-609, 2000 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

The role of pre-service teacher education on prospective teachers’ideological beliefs affecting their preparation for diversity

AÇAR A., YÜKSEL S.
6th International Symposium on New Issues in Teacher Education 2019, Malta, 16 - 18 Eylül 2019

Reflections on Teacher Autobiographies from 1960 s Onward

YÜKSEL S.
ISNITE 2016, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016

Teachers Perceptions Related to Their Levels of Benefit from Teacher Certificate Courses

AÇAR A., YÜKSEL S.
ISNITE 2015, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, ss.4

Examining effect of animation applications on student achievement in science and technology course

YÜKSEL S., Mestan B.
International Baltic Symposium on Science and Technology Education, Shiauliai, Litvanya, 15 - 18 Haziran 2015, ss.51-53

Öğretmen Yetiştirme Politikalarında Dönüşüm 21 Yüzyıl Öğretmenini Yetiştirme

YÜKSEL S.
XIV. Geleneksel Eğitim Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 29 - 31 Ocak 2015

Examining hidden curriculum of anatolian teacher training high schools in terms of preparation for teaching profession

AÇAR A., YÜKSEL S.
II International Symposium, New Issues on Teacher Education (ISNITE’2014), Macerata, İtalya, 22 - 24 Mayıs 2014

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları ve Değer Tercihleri Arasındaki İlişkinin Çok Boyutlu İncelenmesi

TOSUNTAŞ Ş. B., AÇAR A., YÜKSEL S.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013

Yükseköğretimde öğretim elemanlarının eğitsel yeterliklerine ilişkin öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

TOSUNTAŞ Ş. B., YÜKSEL S.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012

The Role and Effects of elementary Environmental Education and Environmental Consciouness During Globalization in Turkey

ATASOY E., YÜKSEL S.
Global Changes and Regiopnal Challenges, 28 - 29 Nisan 2006 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Atamalarında Merkezi Sınav Uygulamasının KPSS Değerlendirilmesi

YÜKSEL S.
XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Fransa, 6 - 11 Temmuz 2003

Kitap & Kitap Bölümleri

Geçmişten Günümüze Öğretmenlik Mesleğinin Gelişimi ve Mesleğin Geleceğine İlişkin Yönelimler

YÜKSEL S.
Eğitime Adanmış Yarım Asır: Prof. Dr. Tayyip Duman’a Armağan, Dilşat Peker Ünal ve Fatih Demir, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.772-786, 2020

Örtük Program ve Değerler

YÜKSEL S.
Karakter ve Değerler Eğitimi, A. Figen Ersoy Perihan Ünüvar, Editör, Anı, Ankara, ss.177-191, 2019

Öğretmen Eğitiminde İhmal Edilen Bir Alan: Eğitimin Temelleri Dersleri

YÜKSEL S.
Prof. Dr. Mahmut Tezcan’a Armağan, Aytül Kasapoğlu, Ayşe Çakır İlhan, Zuhal Güler, Editör, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınevi, Ankara, ss.662-678, 2017

Rapor Hazırlama

YÜKSEL S.
Nitel Araştırma Yöntemleri, Selahattin Turan, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.175-195, 2013

Öğrenme stratejileri ve sınıflamalar

YÜKSEL S.
Öğrenme öğretme kuram ve yaklaşımları, Fer, Seval, Editör, Anı Yayıncılık., Ankara, ss.149-167, 2011

Türk Üniversitelerinde Eğitim Fakülteleri ve Öğretmen Yetiştirme

YÜKSEL S.
Pegem A, Ankara, 2010

Örtük Program

YÜKSEL S.
Nobel, Ankara, 2004

Bilgisayar ve Öğretimde Kullanılması

KOŞAR E., YÜKSEL S., ÖZKILIÇ R., AVCI U., ALYAZ Y., ÇİĞDEM H.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, , Editör, Öğreti Pegem A, Ankara, ss.129-170, 2003

Metrikler

Yayın

59

Atıf (WoS)

11

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

12

H-İndeks (Scopus)

2

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

15
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları