Do&#231;. Dr. YETER ŞİMŞEKLİ

TÜCCAROĞLU E. P., ŞİMŞEKLİ Y.

European Journal of Science and Mathematics Education , cilt.6, sa.4, ss.129-136, 2018 (Scopus)

4. Effects of Argument-based Science Inquiry (ABSI) Approach Used in the Unit of ”Reproduction Growth Development in Living Beings” on the Success Levels of Students

Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.10, ss.2379-2383, 2018 (Scopus)

5. Investigation of the Experiment Design Skills of Biology and Science Teachers and Preservice Teachers

ŞİMŞEKLİ Y., ZEREN ÖZER D., GÜNGÖR S. N.

Journal of Education and Training Studies , cilt.6, sa.9, ss.199-207, 2018 (Hakemli Dergi)

6. The Views of Pre-Service Teachers Regarding the Effectiveness of Peer Assisted Learning Method in the Science and Technology Laboratory Practices Course

Journal of Education and Training Studies , cilt.5, sa.12, ss.211-224, 2017 (Hakemli Dergi)

7. Vücudumuzu tanıyalım ünitesinde alternatif etkinliklerin öğrencilerin başarılarına, bilimsel süreç becerilerine, tutumlarına etkisi

TUNCEL G., ŞİMŞEKLİ Y.

International Journal of Innovative Research in Education , cilt.3, sa.3, ss.124-134, 2016 (Hakemli Dergi)

8. Science and technology teacher candidates opinions about teaching of biology in high school

ZEREN ÖZER D., GÜNGÖR S. N., ŞİMŞEKLİ Y.

Contemporary Educational Researches Journal , cilt.4, sa.2, ss.42-47, 2014 (Hakemli Dergi)

9. Student’s views on global warming

AYGÜN D., ŞİMŞEKLİ Y., DALLI A.

Journal of Balkan Ecology , cilt.17, sa.3, ss.281-294, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Deneylerini Uygulayabilme ve Bilimsel Süreç Becerilerini Analiz Edebilme Yeterlilikleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.563-580, 2011 (TRDizin)

11. Laboratory Facilities Of Primary Schools And A Study On Teachers Attitudes And Skills In Terms Of Laboratories

Academic Journal Management and Education , cilt.7, sa.4, ss.129-139, 2011 (Hakemli Dergi)

12. The Effect Of Some Variables On The Primary School Students Attitudes Towards Science And Technology Laboratory Applicatıons

ÇALIŞ S., ŞİMŞEKLİ Y.

Academic Journal Management and Education , cilt.7, sa.4, ss.122-128, 2011 (Hakemli Dergi)

13. Laboratory Facilities Of Primary Schools And A Study On Teachers’xx Attitudes And Skills In Terms Of Laboratories

Ergül N. R., Şimşekli Y., Çalış S., Özdilek Z., İlkörücü Göçmençelebi Ş., Meral Ş.

Management and Education , cilt.7, sa.4, ss.129-139, 2011 (Hakemli Dergi)

14. THE EFFECT OF SOME VARIABLES ON THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS SCIENCE AND TECHNOLOGY LABORATORY APPLICATIONS

ÇALIŞ S., ŞİMŞEKLİ Y.

Management and Education , cilt.7, sa.4, ss.122-127, 2011 (Hakemli Dergi)

15. The Effects of Inquirey Based Science Teaching on Elementary School Students Science Process Skills and Science Attitudes

Ergül N. R., Şimşekli Y., Çalış S., Özdilek Z., Göçmençelebi Ş., Şanlı M.

BULGARIAN JOURNAL OF SCIENCE AND EDUCATION POLICY , cilt.5, sa.1, ss.48-68, 2011 (Hakemli Dergi)

16. The effects of ınquıry based scıence teachıng on elementary school students scıence process skılls and scıence attıtudes

Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP) , cilt.5, sa.1, ss.48-68, 2011 (Hakemli Dergi)

17. The Effects of inquiry- based science teaching on elementary school students Science process skills and science attitudes

Ergül N. R., Şimşekli Y., Çalış S., Özdilek Z., İlkörücü Ş., Şanlı M.

BULGARIAN JOURNAL OF SCIENCE AND EDUCATION POLICY , cilt.5, sa.1, ss.48-68, 2011 (Hakemli Dergi)

18. The Original Activities for Environmental Education and Their Effects on Students A Case Study in Bursa

İlköğretim Online , cilt.9, sa.2, ss.552-560, 2010 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

19. Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinde Bilimsel Süreç Becerilerinin Gelişimine Fen Bilgisi Laboratuarı Dersinin Etkisi

U.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.183-192, 2008 (TRDizin)

20. Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinde BilimselSüreç Becerilerinin Gelişimine Fen BilgisiLaboratuvarı Dersinin Etkisi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.183-192, 2008 (TRDizin)

21. Çevre Bilincinin Geliştirilmesine Yönelik Çevre Eğitimi Etkinliklerine İlköğretim Okullarının Duyarlılığı

U.Ü.Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.83-92, 2004 (TRDizin)

22. Bursa da Uygulamalı Çevre Eğitimi Projesine seçilen Okullarda yapılan etkinliklerin Okul yöneticisi ve görevli öğretmenlerin katkısı yönünden değerlendirilmesi

U.Ü.Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.73-84, 2001 (Hakemli Dergi)

23. Isparta Şehrinin Havasında Bulunan Allerjen Fungus Sporları

ŞİMŞEKLİ Y., AKKAYA A., GÜCİN F., ÜNLÜ M., YORGANCIGİL B.

Akciğer Arşivi , cilt.1, sa.1, ss.9-12, 2000 (TRDizin)

24. Isolation and identification of indoor airborne fungal contaminants of food production facilities and warehouses in Bursa Turkey

ŞİMŞEKLİ Y., GÜCİN F., ASAN A.

Aerobiologia , sa.15, ss.225-231, 1999 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

25. Bursa İlinin Çeşitli Semtlerinin Ev Dışı Havasında Bulunan Penicillium, Aspergillus Türleri Ve Mevsimsel Dağılımları

ŞİMŞEKLİ Y., ASAN A., GÜCİN F.

Kültür Kolleksiyonları ve Endüstriyel mikrobiyoloji (KÜKEM) , cilt.21, sa.1, ss.13-20, 1998 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

26. Bursa Evdışı Havasında Bulunan Fungal Sporlar

ŞİMŞEKLİ Y., GÜCİN F., DÜLGER B., SAPAN N.

Turkish Journal Of Biology , cilt.21, sa.3, ss.359-365, 1997 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 18

1. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarının Bugünü, Geleceği ve Çevre Eğitimi Hakkındaki Görüş ve Öngörüleri

15. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri- UBAK, Ankara, Türkiye, 17 Aralık 2022, ss.30, (Özet Bildiri)

2. Üniversite Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıklarının İncelenmesi.

Tüccaroğlu E. P., ŞİMŞEKLİ Y.

15. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri- UBAK, Ankara, Türkiye, 17 Aralık 2022, ss.80, (Özet Bildiri)

3. Z Kuşağı İçin Fen Eğitimi

KALKAN K., ŞİMŞEKLİ Y.

14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK2021), Burdur, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2021, ss.315, (Özet Bildiri)

4. Destekleme Ve Yetiştirme Kurslarının Etkililiği Üzerine Öğrenci Ve Öğretmen Görüşleri

KALKAN K., ŞİMŞEKLİ Y.

2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (E-Kongre), Bursa, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2020, ss.450-451, (Özet Bildiri)

5. Elektrik stimülasyonu ile parmak ucu dokunma duyarlığının incelenmesi

ÖZKAN C., ŞİMŞEKLİ Y.

Elektrik Elektronik Mühendisliği Kongresi/ Biyomedikal Mühendisliği Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

6. Examination Of The Effects Of Argument-Based Science Inquiry (ABSI) Approach Utilized Within The Unit Of “Reproduction, Growth And Development In Living Beings” On The Reasoning Skills Of Students

International Conference on Sciences, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

7. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hücredeki Metabolik Olaylar ve Enerji Biçimlerini Kavramsal İlişkilendirme Düzeyleri

II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Aksaray, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2018, ss.46, (Özet Bildiri)

8. Experimental Design Skill Levels Of Biology And Science Teachers And Teacher Candidates

10th World Conference on Educational Science, PRAGUA, Çek Cumhuriyeti, 1 - 03 Şubat 2018, ss.75, (Özet Bildiri)

9. The effects of environmental education applications on primary education students’ knowledge and attitudes towards environment

9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, ss.121, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. The Effects Of Alternative Activities About Knowing Our Body Unit To Students’ Success, Scientific Process Skills And Attitudes

ŞİMŞEKLİ Y., TUNCEL G.

8 th World Conference on Educational Science, Madrid, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016, ss.798, (Özet Bildiri)

11. An Implementation To Raise Environmental Awareness Of Elementary Education Students

Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences, Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, cilt.191, ss.222-226, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. İlköğretim 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Vücudumuzu Tanıyalım Ünitesine Yönelik Alternatif Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarıları Bilimsel Süreç Becerileri ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi

TUNCEL G., ŞİMŞEKLİ Y.

23.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.284, (Özet Bildiri)

13. Science and technology teacher candidates opinions about teaching of biology in high school

5th World Conference on Educational Science, Rome, İtalya, 6 - 08 Şubat 2013, (Özet Bildiri)

14. Views Of Science And Technology Teacher Candidates On Environmental Consciousness And Environmental Education Methods

DEVECİ İ., ŞİMŞEKLİ Y., ZEREN ÖZER D.

Ecology - Interdisciplinary Science And Practice, Sofija, Bulgaristan, 25 - 26 Ekim 2012, ss.303-309, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Teacher Characteristics That Science and Technology Teacher Candidates Were Influenced by In The Past

International Interdisciplinary Social Inquiry Conference - IISIC 2012, Bursa, Türkiye, 17 - 21 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

16. The Views Of Science And Technology Teacher Candidates On Organ Donation

ZEREN ÖZER D., DEVECİ İ., ŞİMŞEKLİ Y.

International Interdisciplinary Social Inquiry Conference - IISIC 2012, 17 - 21 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

17. A research on the retention of the experiments done in science and technology course for primary school students

ÇALIŞ S., ŞİMŞEKLİ Y.

Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.717-721, (Tam Metin Bildiri)

18. İlköğretim 8. sınıf öğrencilerine Fen Bilgisi Dersi kapsamında verilen çevre eğitiminin çevre ve çevre koruma bilincine etkisinin incelenmesi

ŞİMŞEKLİ Y., ERGÜL N. R., ŞANLI M.

X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Bolu, Türkiye, 7 - 09 Haziran 2001, cilt.3, ss.1592-1596, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 21

1. Öğretmen Adaylarının Beslenme Alışkanlıklarının İncelenmesi

Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Uluslararası Derleme, Araştırma ve Çalışmalar, PEKDAĞ BÜLENT, AZİZOĞLU NURSEN, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.7-22, 2025

2. Stem Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerde Akademik Başarı, Stem Tutum, Stem Kariyer-İlgi Açısından İncelenmesi

DALLI A., ŞİMŞEKLİ Y.

Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Araştırmalar Ve Değerlendirmeler, PEKDAĞ BÜLENT, Editör, Gece Kitaplığı Yayınevi, Ankara, ss.57-72, 2025

3. Stem Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımının Akademik Başarı, Bilimsel Tutum Ve Bilimsel Yaratıcılık Açısından İncelenmesi

DALLI A., ŞİMŞEKLİ Y.

Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Uluslararası Derleme, Araştırma ve Çalışmalar, PEKDAĞ BÜLENT, AZİZOĞLU NURSEN, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.105-120, 2025

4. Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Çevre Bilgi Düzeyleri Ve Çevre Eğitimi İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZKAN M. C., ŞİMŞEKLİ Y.

Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Araştırmalar Ve Değerlendirmeler, BAY ERDAL, Editör, Gece Kitaplığı Yayınevi, Ankara, ss.7-34, 2024

5. Fen Bilimleri Dersinde Model Yapımı İle İlgili Sürecin İncelenmesi

Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Araştırmalar Ve Değerlendirmeler, BAY ERDAL, Editör, Gece Kitaplığı Yayınevi, Ankara, ss.35-49, 2024

6. Üreme Büyüme Gelişme Ünitesinde Yapılan Öğrenci Projelerinin Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma

Fen ve Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırma ve Değerlendirmeler, BAY ERDAL, ÖZTÜRK GÜNAY, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.59-74, 2024

7. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarının Bugünü Geleceği Ve Çevre Eğitimi Hakkındaki Görüş Ve Öngörüleri

Fen Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırma ve Değerlendirmeler, BAY ERDAL, DAYANGAÇ ALPASLAN, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.89-103, 2024

8. Harmanlanmış Öğrenme Uygulamalarının Öğrencilerin Kendi Kendine Öğrenme Becerileri Üzerine Etkisinin Araştırılması

ÖZTÜRK K., ŞİMŞEKLİ Y.

Eğitimde Güncel Araştırmalar, Çevik Kılıç Deniz Beste, Salı Güneş, Editör, Gece Kitaplığı Yayınevi, ss.181-202, 2023

9. Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Çevre Bilgi Düzeyleri Ve Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

ÖZKAN M. C., ŞİMŞEKLİ Y.

Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırma ve Değerlendirmeler, Bay Erdal, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.31-44, 2023

10. Canlılarda Üreme Büyüme Gelişme Ünitesinde Kullanılan Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Ve Bilimsel Süreç Becerileri Gelişimine Etkisinin İncelenmesi

Eğitimde Araştırma ve Değerlendirmeler, Onur Zahal, Kübra Dilek Tankız, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.253-270, 2022

11. Enerji Dönüşümleri Ve Çevre Bilimi Ünitesinde Kullanılan Z Kitap Uygulamasının Öğrencilerin Uzaktan Eğitim, Teknoloji Ve Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları Üzerine Etkisinin İncelenmesi

VARDAR A., ŞİMŞEKLİ Y.

Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırmalar - I, Erdal Bay, Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.295-312, 2022

12. Proje, Model ve Deney İçerikli Etkinliklerin 7. Sınıf Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Ve Fen Öğretimine Yönelik Motivasyonlarına Etkisinin İncelenmesi

TÜCCAROĞLU E. P., ŞİMŞEKLİ Y.

Eğitim Bilimlerinde Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler, Çevik Kılıç, D.B., Editör, Serüven Yayınevi, İzmir, ss.101-116, 2021

13. Canlılarda Üreme Büyüme Gelişme Ünitesinde Kullanılan Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğretimi (ATBÖ) Yaklaşımının Öğrencilerin Muhakeme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Social And Education Science, Dalkılıç,M., Serbest Yılmaz, B., Editör, Duvar Yayınevi, İzmir, ss.755-768, 2021

14. The Effects Of Environmental Education Applications On Primary Education Students‘ Knowledge And Attitudes Towards Environment

Recent Researches in Education, Recep Efe, Irina Koleva and Emin Atasoy, Editör, Cambridge Scholars Publishing, Cambridge, ss.517-527, 2018

15. Biology Preservice Teachers’ Experiment Designing Competencies related to the Event of Germination