Metrikler
Yayın
43
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2002 - 2009
2002 - 2009Doktora
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
2000 - 2002
2000 - 2002Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
1994 - 1998
1994 - 1998Lisans
Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2009
2009Doktora
Retorik Yapı Kuramının açıklayıcı metinler örneğinde bir uygulaması
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi
2002
2002Yüksek Lisans
İlköğretim 6. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metin altı soruları üzerine bir inceleme
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2008
2008NÖROPSİKOLOJİK TEST EĞİTİMİ Bilnot Batarya Eğitimi
Mesleki Kurs
PSKOFİZYOLOJİ VE NÖROPSİKOLOJİ DERNEĞİ (PND)
2008
2008PND NÖROPSİKOLJİK TEST EĞİTİMİ SERTİFİKASI (GİSD- B Formu) Belge no: 2008/124.
Mesleki Kurs
PSKOFİZYOLOJİ VE NÖROPSİKOLOJİ DERNEĞİ (PND)
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorProf. Dr.
Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ
2014 - 2016
2014 - 2016Doç. Dr.
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
2012 - 2012
2012 - 2012Yrd. Doç. Dr.
University of Missouri-Columbia, College Of Education, Department Of Learning, Teaching & Curriculum (Ltc)
2010 - 2011
2010 - 2011Yrd. Doç. Dr.
Niğde Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2000 - 2009
2000 - 2009Araş. Gör.
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Araş. Gör.
1999 - 2000
1999 - 2000Araş. Gör.
Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Araş. Gör.
1998 - 1999
1998 - 1999T. DİLİ ve EDB. ÖĞRET.
MEB ALTINHİSAR ÇPL, T. DİLİ ve EDB. ÖĞRET.
Yönetilen Tezler
2026
2026Doktora
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarındaki Zaman Kavrayışı Üzerine Bilişsel Anlambilim Çözümlemesi
Ensar F. (Danışman)
İ.NUR(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Türkçe öğretmenlerinin dijital okumaya ilişkin öz yeterlilik ve tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Bursa ili örneği
Ensar F. (Danışman)
A.EMRE(Öğrenci)
2022
2022Doktora
Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Kaygısı, Tutukluğu, Eğilimi ve Öz-yeterliği Arasındaki İlişkiye Yönelik Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi
Ensar F. (Danışman)
A.GÜNDÜZ(Öğrenci)
2022
2022Doktora
6+1 ANALİTİK YAZMA VE DEĞERLENDİRME MODELİNİN ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MASAL YAZMA BECERİLERİNE VE YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Ensar F. (Danışman)
M.MUSTAFA(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki öyküleyici metinler örneğinde tutarlılık ilişkilerinin kaynağı üzerine bir inceleme
Ensar F. (Danışman)
A.YILDIRIM(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Türkçe öğrenen Kosovalı öğrencilerin konuşma becerilerindeki biçim bilgisi yanlışları üzerine bir inceleme
Ensar F. (Danışman)
S.KURSHUMLIU(Öğrenci)
2014
2014Yüksek Lisans
Türkçe öğretmeni adaylarının yazılı anlatımlarında kullandıkları aktif kelime servetlerinin incelenmesi
ENSAR F. (Danışman)
S.DOĞAN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (24)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (12)
2026
20261. Türkçe Derslerinde Uygulanan Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin Yazma Tutumlarına Etkisi: Meta-Analiz Çalışması
MARANGOZ M., ENSAR F.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.146-165, 2026 (TRDizin)
2025
20252. The relationship between writing self-efficacy and writing disposition: The moderating role of gender
ENSAR F., Gündüz A., Can E.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.76, ss.279-293, 2025 (TRDizin)
2025
20253. ATTİLÂ İLHAN’DA TÜRK TARİHİ SÖYLEMİ
ENSAR F.
Türk Dili Dergisi , cilt.21, sa.882, ss.162-167, 2025 (Hakemsiz Dergi)
2025
20254. The impact of 6+ 1 traits of writing model on seventh-grade students' fairy tale writing skills and writing attitudes: A mixed methods study.
MARANGOZ M., ENSAR F.
International Journal of Current Educational Studies (IJCES) , cilt.4, sa.1, ss.1-22, 2025 (Hakemli Dergi)
2023
20235. Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) ve Ortaokul Türkçe Ders Kitapları Bağlamında Reklam Okuryazarlığı
ENSAR F., Gündüz A.
Ana Dili Eğitimi Dergisi
, cilt.11, ss.257-268, 2023 (TRDizin)
2023
20236. Bir Masal Anlatıcısı Olarak Afrikalı Leo
ENSAR F., Yılmaz M.
BÜRKÜT TÜRK DÜNYASI , 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20228. TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ 5-8. SEVİYE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN TÜR VE TEMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
ENSAR F., Kaymak E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.2, sa.2, 2022 (TRDizin)
2022
20229. Özetleme becerisiyle ilgili araştırmalar
İPEK O., ENSAR F.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
, cilt.2, sa.6, 2022 (TRDizin)
2022
202210. Öğretmen Adaylarının Psikolojik Sağlamlıklarının Topluluk Önündeki Konuşma Kaygılarıyla İlişkisi
ENSAR F., Gündüz A.
Ana Dili Eğitimi Dergisi
, cilt.10, sa.1, ss.266-276, 2022 (TRDizin)
2022
202211. Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kaygıları ile Duygusal Özerklikleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme
ENSAR F., Can E.
Okuma ve Yazma Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.2, 2022 (TRDizin)
2016
201612. An Investigation of Secondary School Students’ Written Vocabulary
ENSAR F., SALLABAŞ M. E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.108-116, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201613. Understanding Scientific Texts: From Structure to Process and General Culture
ENSAR F., SALLABAŞ M. E.
International Journal of Environmental and Science Education , cilt.11, sa.1, ss.29-34, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201614. Does mother tongue education support development of environmental literacy in Turkey? An analysis of Turkish course books
ENSAR F., UYAR Y.
The International Journal of Environmental and Science Education
, cilt.11, sa.18, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201515. Schema based text comprehension
Ensar F.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.10, sa.18, ss.2568-2574, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201416. Türkçe Öğretiminde Beceri Eğitimi Kademeli Sorumluluk Aktarımı Modeli
Ensar F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.6, sa.1, ss.231-242, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201417. Evaluation of pre-service elementary teachers’perceptions of community service-learning course
AKÇAY B., ENSAR F.
International Journal of Elementary Education , cilt.3, sa.2, ss.48-53, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201418. How children construct literacy: Piagetian perspective
Ensar F.
International Journal of Secondary Education
, cilt.2, sa.2, ss.34-39, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201419. A SURVEY ON THE ADJUSTMENT OF PRIMARY FIRST GRADE STUDENTS TO SCHOOL
ENSAR F., KESKİN U.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.2, ss.459-477, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201420. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNİN TARİHÎ KAYNAKLARI
ENSAR F., TİRYAKİOL S., BAŞ B.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.25, ss.215-228, 2014 (TRDizin)
2014
201421. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZILI ANLATIMLARINDAKİ KELİME
DOĞAN S., ENSAR F.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.25, ss.229-244, 2014 (TRDizin)
2013
201322. Metinden öğrenme süreçleri açısından metni kavramanın psikoloj ik doğası
ENSAR F.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.1, sa.11, ss.309-330, 2013 (TRDizin)
2013
201323. Söylemin Düzeyleri: Yapı, Süreç ve Dünya Bilgileri Çerçevesinde Metni Anlamak
ENSAR F.
Ana Dili Eğitimi , cilt.2, sa.1, ss.89-5, 2013 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenicilerinde Zaman Algısı
ATMACA İ. N., ENSAR F.
International Symposium on Teaching Turkish as a Heritage and Foreign Language, Brussels, Belçika, 26 - 27 Eylül 2023, ss.75-76, (Özet Bildiri)
2022
20222. Yazma öz yeterlik ile yazma eğilimi arasındaki İlişki: Cinsiyetin düzenleyicilik rolünde sunulan bildiri, Konya.
ENSAR F., Gündüz A., Can E.
6. Selçuk Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Konya, Türkiye, 16 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)
2022
20223. Yabancı dil olarak Türkçe Öğrenicilerinin Türkçe öğreticisi ve Türkçeye ilişkin metaforik algıları
ENSAR F., DEMİR İ. N.
III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 21 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)
2021
20214. Öğretmen Adaylarının Psikolojik Sağlamlıklarının Topluluk Önündeki Konuşma Kaygılarıyla İlişkisi.
ENSAR F., Gündüz A.
IMASCON 2021 AUTUMN International Marmara Science and Social Sciences Congress, Kocaeli, Türkiye, 10 Aralık 2021, (Özet Bildiri)
2021
20215. Türkçe dersi öğretim programı (2019) ve ortaokul Türkçe ders kitapları bağlamında reklam okuryazarlığı [Öz].
ENSAR F., Gündüz A.
VII. INSAC International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2021)., Konya, Türkiye, 21 Ekim 2021, ss.11-13, (Özet Bildiri)
2019
20196. Suiryeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu Sürecinde Türkçe Öğretşminde Karşılaşılan Sorunların Değerlendirilmesi
ENSAR F.
Kuruluşunun 30. Yılında Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalllarının Dünü Bugünü Çalıştayı, Ankara, Türkiye, 28 - 29 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2016
20167. Yabancılara Türkçe Öğretimi İçin Kullanılan Ders Kitaplarındaki Özgün Metinler Üzeri Bir Değerlendirme: A1-A2 Örneği
YAZICI E., ENSAR F.
II. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, Munich, Almanya, 19 - 20 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
20158. Davranışçı ve Yapılandırıcı Paradigmalar Doğrultusunda Bir Değerlendirme Türkçe Çalışma Kitabı Etkinlikleri
İNAN YILDIZ F., ENSAR F.
VIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2015, ss.95, (Özet Bildiri)
2015
20159. Öğrencilerin Öyküleyici ve Açıklayıcı Metinlerde Zihinsel Çıkarımda Bulunma Süreçleri
ENSAR F.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.44, (Özet Bildiri)
2013
201310. Metin (Söylem) Kavramanın Bilişsel Modelleri
UYAR Y., ENSAR F., BALCI A.
VI. Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 4 - 07 Aralık 2013, (Özet Bildiri)
2013
201311. Söylem Topluluğunun Temel Mantığı: Ebeveyn Söyleminin Şematik Yapısını Şekillendiren Tür Bilgisi
ENSAR F.
Ulusal Sempozyumlar IV: Değişen Dünyada Aile, Türkiye, 19 - 20 Nisan 2013, (Tam Metin Bildiri)
2013
201312. Yapı, Süreç ve Dünya Bilgileri Çerçevesinde Metni Anlamak: Söylem Taksonomisi Araştırmaları
ENSAR F.
Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, (Özet Bildiri)
2011
201113. Türkiye’de Okutulmakta Olan Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi Dersi Öğretim Programında ve Ders Kitabında Balkanlar
ORUÇ Ş., ENSAR F., ALADAĞ H. H.
3. Uluslararası- Balkanlar İçin Yeni Persfektifler, Mostar, Bosna-Hersek, 29 Mayıs - 05 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)
2009
200914. Metinden Öğrenme Süreçlerinde Bilişsel Bilimin Katkıları.
ENSAR F.
2. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Nevşehir, Türkiye, 2 - 04 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)
2008
200815. Örüntüsü Farklılaştırılmış Metin Kurgularının Öğrencilerin Bilgi İşleme Süreçlerine Etkisi
ENSAR F., ÖZBAY M.
22. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildiri Kitabı, Van, Türkiye, 8 - 09 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2020
20201. Türkçe Eğitiminde Aile Katılımı
ENSAR F.
Türkçe Eğitimine Adanan Bir Ömür Dr. Asiye Duman’a Armağan, İhsan KALENDEROĞLU, Pınar KANIK UYSAL, Editör, PegemAkademi Yayıncılık, Ankara, ss.219-239, 2020
2015
20152. Metin Bağlantısal Sunumları için Anlambilimsel Ayrıştırma
ÖZBAY M., ENSAR F.
Akademik Yaşamının 25 Yılında Türkçe Eğitimi Alanının İlk Profesörü Murat Özbay a Armağan, Uçgun, Duygu. Balcı, Ahmet, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.41-56, 2015
2013
20133. Söylem Çözümlemesi Yaklaşımının Kavramsal Yapısı
ENSAR F.
TÜRKÇE ÖĞRETİMİ EL KİTABI, Abdurrahman Güzel, Halit Karatay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.411-419, 2013
2012
20124. Metin/Söylem Düzeni ve Bilgi Kullanımı
Ensar F.
Türkçe Eğitimi Açısından Dilbilgisi Öğretimi Araştırmaları, Murat Özbay, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.153-165, 2012
Desteklenen Projeler
2013 - 2015
2013 - 2015TR2010/0136.05-01/001 İlköğretim Kurumlarına Devam Oranlarının Artırılması Projesi
AB Destekli Diğer Projeler
Ensar F.
2012 - 2014
2012 - 2014112K112İlköğretim Öğrencilerinin Dijital ve Basılı Ortamlarda Okuduğunu Anlama DavranışlarınınBireysel Farklılıklara Göre İncelenmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Ensar F.
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2007 - Devam Ediyor
2007 - Devam EdiyorPSKOFİZYOLOJİ VE NÖROPSİKOLOJİ DERNEĞİ
Üye
Bilimsel Danışmanlıklar
2012 - 2014
2012 - 2014Bilimsel Projeler İçin Yapılan Danışmanlık
TÜBİTAK
Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ, Türkiye
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
29 Kasım 2009 - 30 Kasım 2009
29 Kasım 2009 - 30 Kasım 20095. GAZİ ÜNİVERSİTESİ NÖROPSİKİYATRİ MERKEZİ Gazi Nöropsikiyatri Buluşmaları III
İzleyici / Dinleyici
Ankara-Türkiye
15 Aralık 2007 - 16 Aralık 2007
15 Aralık 2007 - 16 Aralık 2007AZİ ÜNİVERSİTESİ NÖROPSİKİYATRİ MERKEZİ Gazi Nöropsikiyatri Buluşmaları II
İzleyici / Dinleyici
Ankara-Türkiye
11 Mayıs 2007 - 13 Mayıs 2007
11 Mayıs 2007 - 13 Mayıs 2007XXI. ULUSAL DİLBİLİM KURULTAYI
İzleyici / Dinleyici
Mersin-Türkiye
04 Nisan 2007 - 06 Nisan 2007
04 Nisan 2007 - 06 Nisan 2007