Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 26
Tümü (26)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (11)

1. Turkish as A Foreign Language Instructors’ Perception Towards Homework

OGUR E., BAŞTÜRK Ş., ŞAHİN E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.10, sa.2, ss.155-162, 2022 (Hakemli Dergi)

2. Validity and Reliability Study of The Attitude Scale of Turkish Language Teachers Towards Foreign Students

Şahin E., Baştürk Ş., Ogur E.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.14, sa.2, ss.1372-1391, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

3. Etkili Konuşma Özyeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

ÖZTAHTALI İ. İ., ŞAHİN E.
TÜRKISH STUDIES , cilt.15, sa.1, ss.565-582, 2020 (TRDizin)

4. Eğitim Fakültesinin Farklı Bölümlerinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Mental Rotasyon veReaksiyon Zaman Performanslarının İncelenmesi (Bursa Uludağ Üniversitesi Örneği)

Şahin Ş., Güngör A. K., Özdilek Z., Vatansever Tayşi Ş., Şahin S., Şahin E.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.1, ss.345-357, 2020 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5. The Comparison of Mental Rotation Performances and AcademicAchievements in Students of the Faculty of Sport Sciences andEducation Sciences

Şahin Ş., Şahin E., Sağdilek E., Vatansever Tayşi Ş., Birinci Y. Z., Güngör A. K.
Journal of Education and Learning , cilt.9, sa.3, ss.66-73, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. A Comparative of finger tapping test scores elite athletes, art, foreign languages and computer- instructional technology students

Şahin Ş., Birinci Y. Z., Sağdilek E., Vatansever Tayşi Ş., Pancar S., Şahin E., et al.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.12, sa.1, ss.379-386, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. KADIN ARTİSTİK VE AEROBİK CİMNASTİKÇİLERİN REAKSİYON ZAMANI VEMENTAL ROTASYON PERFORMANSLARININ İNCELENMESİ

ŞAHİN Ş., CESUR N., ŞAHİN E.
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.19-25, 2019 (TRDizin)

8. DİCK VE CAREY ÖĞRETİM TASARIMI’NA GÖRE DÜZENLENENÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİ HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ (BURSAULUDAĞ ÜNV. ÖRNEĞİ)

ŞAHİN E.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.14, sa.5, ss.2653-2673, 2019 (TRDizin)

9. ANADOLU LİSESİ İNGİLİZCE DERS PROGRAMININBAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE GÖRE ÖĞRENCİGÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

UZUN A., ŞAHİN E., UZ R., ŞAHİN Ş.
Türkish Studies-Educational Sciences , cilt.14, sa.5, 2019 (TRDizin)

10. ETKİLİ OKUMA ÖZYETERLİK ALGI ÖLÇEĞİNİNGELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

ŞAHİN E., ÖZTAHTALI İ. İ.
Turkish Studies , cilt.14, sa.4, ss.2685-2703, 2019 (TRDizin)

11. Examination of the Finger Tapping Test and Mental Rotation Achievement Level of the Orienteering Athletes

Bastık C., Şahin Ş., Şahin E., Pancar S., Sağdilek E., Kızıltan E.
European Journal of Physical Education and Sports Science , cilt.4, sa.7, ss.49-58, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. THE DETERMINATION OF RELATION AMONG THE FUTURE TIME PERSPECTIVES, ACADEMIC DELAY OF GRATIFICATION PREFERENCES AND BURNOUT LEVELS OF PROSPECTIVE TEACHERS

Şahin Ş., Şahin E., Olcucu B.
SCIENCE AND EDUCATION , sa.10, ss.40-49, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

13. MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYEHAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİN VE ÖĞRETİM STİLİTERCİHLERİNİN İNCELENMESİ (BURSA İLİ ÖRNEĞİ)

ŞAHİN E.
ABANT İZZET BAYSAL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.15, sa.2, ss.297-316, 2015 (TRDizin)

14. Öğretmen adaylarının özyönetimli öğrenmeye hazırbulunuşlukları biliş ötesi farkındalıkları ve denetim odakları arasındaki ilişkiler

Şahin E., Küçüksüleymanoğlu E. R.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.15, ss.317-334, 2015 (TRDizin)

15. Determination of Associations between Educational Beliefs, Emotional Labor and Self-Efficacy in Teacher Candidates

Sahin E.
ANTHROPOLOGIST , cilt.19, sa.2, ss.543-555, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

16. Determining the Relationship among Levels of Hopelessness, Levels ofJob Satisfaction and Perceptions of Self-Efficacy of Teacher Candidates

ŞAHİN E., AÇAR A.
Journal of Teacher Education and Educators , cilt.3, sa.1, ss.53-72, 2014 (Hakemli Dergi)

17. Eğitim Fakültesi Öğretmen Adaylarının Umutsuzluk Düzeyleri, İş Doyumları Ve Özyeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

ŞAHİN E., AÇAR A.
Journal of Education and Educators , cilt.3, sa.1, ss.53-72, 2014 (Hakemli Dergi)

18. The Comparison of Physical Education and Sports Master Teacher and Candidates Teachers Preservice the Teachers’ Burnout Levels, Teaching Style Preferences in Terms of Some Variables

Şahin E., Şahin Ş., Korkmaz N.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.14, ss.568-573, 2013 (TRDizin) Creative Commons License

19. The Rewiew of Physical Education Master Teacher Self Efficacy Perception Levels And Their Burnout Levels in Terms of Some Variables.

Korkmaz N., Şahin E., Şahin Ş.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , sa.14, 2013 (TRDizin) Creative Commons License

20. Özyönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Ölçeğinin (ÖYÖHÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ŞAHİN E., ERDEN A. M.
e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA) , cilt.4, sa.3, ss.695-706, 2009 (Hakemli Dergi)

21. Alt Sosyo- Ekonomik Düzeyden Gelen Lise Öğrencilerinin Öğrenme- Öğretme Faaliyetlerine İlişkin Direnç Davranışları

YÜKSEL S., ŞAHİN E.
Eğitim ve Bilim , 2005 (TRDizin)

22. Okulöncesi öğretmen adaylarının uygulama dersleri için hazırlanan uygulama klavuzu hakkındaki görüşleri

ŞAHİN E., ÖZKILIÇ R.
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.115-133, 2005 (TRDizin)

23. FARKLI ALAN SEÇEN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK YETENEKLERİ, İLGİ ALANLARI VE MESLEKİ DEĞERLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ŞAHİN Ş., ŞAHİN E., KUTER F.
PERFORMANS DERGİSİ , cilt.10, sa.3, ss.9-17, 2004 (Hakemli Dergi)

24. Okulöncesi eğitimi öğretmenliği programında öğrenim gören öğretmen adayları ile uygulama okullarındaki öğretmenlerin mesleki uygulamalara ilişkin bakış açıları

ŞAHİN E.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , cilt.4, sa.13, ss.98-110, 2003 (Hakemli Dergi)

25. 1980-2000 Yılları Arası Hükümet Programlarında İlköğretim

ŞAHİN E., özteke h.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2003 (TRDizin)

26. Etkili sınıf yönetimi için kurallar oluşturmada pozitif disipline dayalı bazı öneriler

ŞAHİN E.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.72-85, 2002 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 22

1. The Comparison Of Mental Rotation Performances And Academic Achievements Of Art, Foreign Languages, Computer-Instructional Technology Students And Elite Karate Athletes

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., VATANSEVER Ş., SAĞDİLEK E., KIZILTAN E., BİRİNCİ Y.
ISERD 128 th.INTERNATİONAL CONFERENCE,ZURİCH,SWISS, 16 - 17 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2. The Comparison Of Finger TappingTest Scores Art, Foreign Languages, Computer-Instructional Technology Students And Elite Karate Athletes

ŞAHİN Ş., BİRİNCİ Y., SAĞDİLEK E., VATANSEVER Ş., PANCAR S., ŞAHİN E., et al.
ISERD 128 th.INTERNATIONAL CONFERENCE,ZURICH,SWISS, 16 - 17 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

3. Comparison of Mental Rotation Skills Between Elite Racquet Sportsmen and Nonsportsman University Students

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., Gürkan D. A., SAĞDİLEK E., KIZILTAN E.
19th International Conference on Teaching, Education & Learning (ICTEL), Roma, İtalya, 7 - 08 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

4. Comparison of Mental Rotation Skills Between Elite Racquet Sportsmen and Nonsportsman University Students.

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., GÜRKAN D. A., SAĞDİLEK E., KIZILTAN E.
19th International Conference on Teaching, Education Learning (ICTEL), ROMA, İtalya, 7 - 08 Haziran 2017, (Tam Metin Bildiri)

5. Investigating The Simple Reaction Times Of 13-14 Years Video Game Players And Team Athletes

ŞAHİN E., AYDIN B., ŞAHİN Ş.
19th International Conference on Teaching, Education Learning (ICTEL), 7 - 08 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

6. The Determination of Relation among the Future Time Perspectives and Burnout Levels of Teachers

ŞAHİN Ş., EROL F., ŞAHİN E., ÖLÇÜCÜ B., EROL S.
The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

7. Investigation of the village and urban individuals physical activity level in Turkey

ŞAHİN Ş., TUTKUN E., VATANSEVER Ş., ŞAHİN E.
International Journal of Arts & Sciences (IJAS), VİYANA, Avustralya, 17 - 21 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

8. Investigation of the Self Efficacy Perception Levels of Preservice Teachers in theFaculty of Education A Case of Uludağ University

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., ÖLÇÜCÜ B.
The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, Savonlinna, Finlandiya, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

9. Analysis of reaction times of computer gamers, table tennis players and those who don’xxt play computer games

ŞAHİN Ş., birinci y., ŞAHİN E., VATANSEVER TAYŞİ Ş.
3. International Balkan conference ın sports science, TETOVA, 27 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

10. Investigation of the village and urban ındividual s physical activity level Turkey

ŞAHİN Ş., TUTKUN E., VATANSEVER Ş., ŞAHİN E.
International Journal of Arts and Sciences, Viyana, Avustralya, 17 - 21 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. The Determınatıon Of Relatıon Among The Future Tıme Perspectıves, Academıc Delay Of Gratıfıcatıon Preferences And Burnout Levels Of Prospectıve Teachers

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., ÖLÇÜCÜ B.
International Journal of Arts and Sciences, Vienna, Avusturya, 17 - 21 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

12. The Determination of Relation Among the Future Time Perspectıves, Academıc Delay of Gratification Preferences and Burnout Levels of Prospectıve Teachers,

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş., ÖLÇÜCÜ B.
International Journal of Arts Sciences(IJAS), 17 - 21 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

13. The Examination of Self Directed Learning Readiness Levels and Teaching Style Preferences of Vocational High School Teachers

ŞAHİN Ş., ŞAHİN E.
3rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education’ ‘September, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

14. Determination of the Relationship between Metacognitive Awareness and Locus of Control Levels of Prospective Teachers

ŞAHİN E., ACAR A., ŞAHİN Ş.
3rd ISNITE 2015 International Symposium’ ‘New Issues on Teacher Education’, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

15. Determination of the Relationship between Metacognitive Awareness and Locus of Control Levels ofProspective Teacher

ŞAHİN E., AÇAR A., ŞAHİN Ş.
3 RD ISNITE 2015 International Symposium, Volos, Yunanistan, 11 - 13 Eylül 2015, ss.72-73, (Tam Metin Bildiri)

16. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ, BİLİŞ ÖTESİ FARKINDALIKLARI VE DENETİM ODAĞI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

ŞAHİN E., KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU E. R.
10.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi-Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

17. AN INVESTIGATION ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVELS OF HOPELESSESS,JOB SATISFACTION AND PERCEPTION OF SELF EFFICACY

ŞAHİN E., AÇAR A.
II.INTERNATİONAL SYMPOSİUM,NEW ISSUES TEACHER EDUCATİON, 22 - 24 Mayıs 2014, (Tam Metin Bildiri)

18. An Investigation on the Relationship between the Levels of Hopelessness Job Satisfaction and Perception of Self Efficacy

ŞAHİN E., AÇAR A.
II International Symposium, New Issues on Teacher Education (ISNITE’2014), macerata, İtalya, 22 - 24 Mayıs 2014

19. Karma Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Öz- Düzenleme ve Öz-Yönetim BecerileriÜzerindeki Etkisi

UZUN A., UZ R., ŞENTÜRK A., ŞAHİN E.
7th International Computer Instructional Technologies Symposium, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

20. öğretmen adaylarının özyönetimli öğrenmeye hazırbulunuşluk düzeyleri ve tükenmişlik düzeylerinin bazı değişkenler bakımından incelenmesi

ŞAHİN E., ŞAHİN Ş.
Uluslar arası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, 1 - 03 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

21. A comparison on of self-efficacy perception and social physical anxiety levels of teacher candidates at Physical Education Department

Koparan Ş., ŞAHİN E., Kuter F.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.3932-3937, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

22. Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bölümü Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Özyeterlik Algı Düzeylerinin Değerlendirilmesi (Uludağ Ünv.Örneği)

ŞAHİN Ş., ŞAHİN E., KUTER F.
V.Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 02 Kasım 2007 - 04 Kasım 2006, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 3

1. Eğitimin Sosyal ve Toplumsal Temelleri

ŞAHİN E.
Eğitim Bilimine Giriş, EKİCİ,GÜLAY, Editör, PARADİGMA, Ankara, ss.141-176, 2017

2. Bilgisayar Destekli Öğretim Modeli ve Kuramsal Temelleri

ŞAHİN E.
Öğrenme-Öğretme Kuramları ve Uygulamadaki Yansımaları, EKİCİ,GÜLAY, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.517-550, 2016

3. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMENLERİ İÇİN UYGULAMA KLAVUZU

ŞAHİN E.
ANI, 2005
Metrikler

Yayın

52

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

8

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

26

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

41

Proje

2

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları