DİCK VE CAREY ÖĞRETİM TASARIMI’NA GÖRE DÜZENLENENÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİ HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ (BURSAULUDAĞ ÜNV. ÖRNEĞİ)

ŞAHİN E.

Turkish Studies-Educational Sciences, vol.14, no.5, pp.2653-2673, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 14 Issue: 5
  • Publication Date: 2019
  • Journal Name: Turkish Studies-Educational Sciences
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.2653-2673
  • Bursa Uludag University Affiliated: Yes