Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 22
Tümü (22)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (11)

1. Students’ views on database management systems course designed according to problem-based learning

UZUN A., ONUR A., ALABAY S.
International Journal of Evaluation and Research in Education , cilt.9, sa.1, ss.177-187, 2020 (Scopus) identifier

2. Harmanlanmış Öğretim Ortamında Dyned Kullanılmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri

UZUN A., Çıtak B.
Turkish Studies - Educational Sciences , cilt.15, sa.2, 2020 (Hakemli Dergi)

3. PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLECEK YAZILIMLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

UZUN A., Baltalı S.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.129-156, 2020 (Hakemli Dergi)

4. Using Educational Robotics as a Cognitive Tool for ICT Teachers in an Authentic Learning Environment

UZUN A.
International Education Studies , cilt.13, sa.4, ss.27, 2020 (Hakemli Dergi)

5. ANADOLU LİSESİ İNGİLİZCE DERS PROGRAMININBAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE GÖRE ÖĞRENCİGÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

UZUN A., ŞAHİN E., UZ R., ŞAHİN Ş.
Türkish Studies-Educational Sciences , cilt.14, sa.5, 2019 (Hakemli Dergi)

6. The Influence of Blended Learning Environment on Self-Regulated and Self-Directed Learning Skills of Learners

UZ R., UZUN A.
European Journal of Educational Research , cilt.7, sa.4, ss.877-887, 2018 (Scopus)

7. Gömülü sistemler ve Robotik Uygulamalar Dersine İlişkin Öğrenen Özellikleri ve Görüşleri: Bir Öğretim Tasarımına Doğru

UZUN A., UZ R.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.31, ss.533-559, 2018 (Hakemli Dergi)

8. Redefining a Teacher Education Program Clinical Supervision Model and Uludagkdm

Baltacı Göktalay Ş., John Edward K., Uzun A., Bulunuz N., Gürsoy E., Bulunuz M.
International Journal of New Trends in Education , cilt.5, sa.2, ss.1-11, 2014 (Hakemli Dergi)

9. The Perception of Educational Software Development Self Efficacy among Undergraduate CEIT Teacher Candidates

UZUN A., ÖZKILIÇ R., ŞENTÜRK A.
Current Issues in Education , cilt.16, sa.2, ss.1-12, 2013 (Scopus)

10. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Örneği

Uzun A., Şentürk A., Yılmaz N., Baltacı Göktalay Ş., Şengel E., Öncü S., et al.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.295-319, 2013 (Hakemli Dergi)

11. Öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi: Uludağ Üniversitesi örneği

UZUN A., ŞENTÜRK A., YILMAZ N., BALTACI GÖKTALAY Ş., ŞENGEL E., ERSES N., et al.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.295-319, 2013 (Hakemli Dergi)

12. The Opinions of CEIT Teacher Candidates about Web-Enhanced Learning Environment

Uzun A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.28, sa.3, ss.400-416, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Students’ views on blended learning environment designed for programming languages course

UZUN A., ÖZKILIÇ R.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.7, sa.2, 2012 (Hakemli Dergi)

14. A Learner Guide How can Online Technologies be Used Based on Learning Styles

ÖZDİLEK Z., BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A.
E-journal of New World Sciences Academy , cilt.7, sa.2, ss.507-515, 2012 (Hakemli Dergi)

15. Öğrenme stillerine göre yapılandırılmış karma öğrenme ortamına ilişkin öğrenci görüşleri

UZUN A., BALTACI GÖKTALAY Ş.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.11-21, 2012 (Hakemli Dergi)

16. A learner guide: How can online technologies be used based on learnıng styles

ÖZDİLEK Z., BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.7, sa.2, ss.507-515, 2012 (Hakemli Dergi)

17. Improving a database management systems course through student learning styles: A pilot study

UZUN A., ÖNCÜ S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.0, ss.1-22, 2011 (Hakemli Dergi)

18. Determination Of The Natural Cluster Characteristics Of Students According To Some Improtant Variables

ŞENTÜRK A., UZUN A.
Management and Education , ss.280-283, 2011 (Hakemli Dergi)

19. Making Unstructured Data Ready For Statistical Analysis : Data Pre-Processing

ŞENTÜRK A., UZUN A.
Management and Education , ss.275-279, 2011 (Hakemli Dergi)

20. Blending Makes the Difference Comparison of Blended and Traditional Instruction on Students Performance and Attitudes in Computer Literacy

UZUN A., ŞENTÜRK A.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.1, sa.3, ss.196-2007, 2010 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

21. A case study: Analysis of teacher self-efficacy of teacher candidates

UZUN A., UZ R., ŞENTÜRK A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.5018-5021, 2010 (Hakemli Dergi)

22. Attitudes of students toward computers

UZUN A., ŞENGEL E.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.4, sa.3, ss.797-805, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 24

1. ROBOTİK VE KODLAMA DERSİ İÇİN TASARLANAN OTANTİK ÖĞRENME ORTAMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

UZUN A.
2. Uluslararası Beydağı Sosyal ve Beşeri Bilimler Kongresi, 10 - 12 Nisan 2020, (Özet Bildiri)

2. Gömülü Sistemler ve Robotik Uygulamalar Dersini Alacak Öğrencilerin Analizi: Bir Durum Tespit Çalışması

UZUN A.
UTEK 2018 - 1. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

3. Raspberry PI In Education: Developing An Embedded Smart Indoor Guidance System

UZUN A., ALABAY S., SALİHOĞLU U. M.
31st International Conference on Teaching, Education Learning (ICTEL), St Vacoas -Phoenix, MAURİTUS, 14 - 15 Aralık 2017, cilt.1, ss.4, (Özet Bildiri)

4. IT Teachers’ Views on Software Used for Teaching Programming

Baltalı S., UZUN A.
4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.24, (Özet Bildiri)

5. INNOVATION SKILL DEVELOPMENT POTENTIAL OF TEACHING PROGRAMMING TO CHILDREN IN THE CONTEXT OF THE STEM EDUCATION

UZUN A.
1st International Baltic Symposium onScience and Technology Education (BalticSTE2015), Siaulai, Litvanya, 15 - 18 Haziran 2015, cilt.1, ss.1-4, (Tam Metin Bildiri)

6. Higher Education Students Profiles and Perspectives of Web 2 0 Technologies

BALTACI GÖKTALAY Ş., ÖZDİLEK Z., ÖNCÜ S., UZUN A.
ICITS 2014 - 8th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

7. Exploration of Peer Evaluation through Scenario-Based Assessment

Öncü S., UZUN A.
AECT 2013, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

8. Sınıf öğretmenlerinin Fatih projesi ve proje kapsamında dağıtılacak tablet bilgisayarlara ilişkin görüşleri

UZUN A., SADİOĞLU Ö.
7th International computer and instructional technologies symposium, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Redefining a Teacher Education Program: CSM and UludagKDM

BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A., SALİHOĞLU U. M., GÜRSOY E., BULUNUZ N., BULUNUZ M.
7th International Computer Instructional Technologies Symposium, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

10. Karma Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Öz- Düzenleme ve Öz-Yönetim BecerileriÜzerindeki Etkisi

UZUN A., UZ R., ŞENTÜRK A., ŞAHİN E.
7th International Computer Instructional Technologies Symposium, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının İnternet Destekli Öğrenme Ortamına İlişkin Görüşlerinin Nitel Analizi

UZUN A.
NEW ISSUES ON TEACHER EDUCATION INTERNATIONAL SYMPOSIUM, 9 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

12. WEB 2 0 ın eğitim ve iş sektörüne entegrasyonu için Avrupa ağı

BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A., ÖNCÜ S., ÖZDİLEK Z.
Uludağ Üniversitesi II. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2012, ss.192

13. Web 2 0 ın Eğitim ve İş Sektörüne Entegrasyonu için Avrupa Ağı

BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A., ÖNCÜ S., ÖZDİLEK Z.
II. Uludağ Üniversitesi Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2012

14. Analyzing learning styles of students to improve educational practices for computer literacy course

UZUN A., BALTACI GÖKTALAY Ş., Oncu S., ŞENTÜRK A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.4125-4129, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

15. Bilgisayar dersi için İnternet destekli öğrenme ortamının hazırlanması laboratuvar tanıtımı

UZUN A., ŞENTÜRK A., YILMAZ N., BALTACI GÖKTALAY Ş., ÖNCÜ S., ŞENGEL E., et al.
I. Uludağ Üniversitesi Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 15 - 16 Kasım 2011

16. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Asit ve Bazlar Konusunda Karma Öğrenme Temelli ve İnternet Destekli Öğretim Tasarımı

ÖZDİLEK Z., BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A.
Uludağ Üniversitesi I. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 15 - 16 Kasım 2011, ss.354

17. A LEARNER GUIDE: HOW CAN ONLINE TECHNOLOGIES BE USED BASED ON LEARNING STYLES

ÖZDİLEK Z., BALTACI GÖKTALAY Ş., UZUN A.
5th INTERNATIONAL COMPUTER INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, 22 Ekim 2011, cilt.24, (Özet Bildiri)

18. STUDENTS’ VIEWS ON BLENDED LEARNING ENVIRONMENT DESIGNED FOR PROGRAMMING LANGUAGES COURSE

UZUN A., UZ R.
5th International Computer Instructional Technologies Symposium, 22 Ekim 2011, ss.975-980, (Tam Metin Bildiri)

19. Opinions of CEIT Students on Blended Learning Environment for Database Management Systems Course

UZUN A., BALTACI GÖKTALAY Ş.
ICITS 2010 - 4. International Computer and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010, (Tam Metin Bildiri)

20. A case study: Analysis of teacher self-efficacy of teacher candidates

UZUN A., Ozkilic R., ŞENTÜRK A.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5018-5021, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

21. A case study: Self-efficacy beliefs of teacher candidates regarding developing educational software

UZUN A., Ozkilic R., ŞENTÜRK A.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5001-5005, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

22. Secondary school students attitudes towards computer A case in Turkey

UZUN A., ŞENGEL E.
ICES08-International Conference on Educational Sciences, Gazi Magosa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, ss.2003-2006, (Tam Metin Bildiri)

23. Needs analysis phase of an instructional design based on Dick and Carey Instructional Design Model

UZUN A., ŞENTÜRK A.
8th International Educational Technology Conference, 01 Ocak 2008

24. Assessing learning styles of students at Uludag University Faculty of Education

UZUN A., ŞENTÜRK A.
8th International Educational Technology Conference, 01 Ocak 2008
Kitaplar 4

1. Üstün Yetenekli Bireyler ve Teknoloji

UZUN A., KAYA A., ACAR Ç., tarakçı d., GÜVEN D., TARAKCI E., et al.
Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim, Özge Özdemir, Editör, Vize akademik, Ankara, ss.237-260, 2018

2. Eğitim ve Teknoloji

UZUN A.
Özel Eğitimde Teknoloji Desekli Öğretim, Özge Özdemir, Editör, Vize Akademik, ss.1-11, 2018

3. A Practical Guide to Integrate Technology into Teaching in The Context of Blended Learning

UZUN A., GÜRKAN S.
The Science and Education at the Beginning of 21st Century in Turkey, Aleksandır Drujinin, Zdravka Kostova, Igor Sharuho, Emin Atasoy, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.635-647, 2013

4. Temel Bilgi Teknolojileri ve Bilgisayar Kullanımı

Şentürk A., Erses N., Balay M., Şengel E., Baltacı Göktalay Ş., Uzun A., et al.
Ekin Yayınevi, Bursa, 2011
Metrikler

Yayın

50

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

7

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları