Prof. Dr. SEÇİL ŞENYURT

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

1528

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2002 - 2006

Doktora

Bursa Uludağ Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Türkiye

1999 - 2002

Yüksek Lisans

Bursa Uludağ Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İlköğretim (Yl) (Tezli), Türkiye

1995 - 1999

Lisans

Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2011

Introducing GIS Use in Education in Several Subjects

Mesleki Eğitim

EUROGEO -BE-2010-126-001, Atina, Yunanistan

2009

III.International Workshop on Sustainable Living

Çevre ve Sürdürülebilirlik

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

1998

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Sertifikası

Mesleki Eğitim

Marmara Üniversitesi

Araştırma Alanları

Sosyal Bilimler Eğitimi

Coğrafya Eğitimi

Akademik Unvanlar / Görevler

2015 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

2010 - 2015

Doç. Dr.

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

2009 - 2010

Yrd. Doç. Dr.

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

2006 - 2009

Araştırma Görevlisi Dr.

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

2002 - 2006

Araştırma Görevlisi

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Yönetimsel Görevler

2024 - Devam Ediyor

Enstitü Yönetim Kurulu Üyesi

Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2020 - 2021

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

2020 - 2021

Bölüm Başkanı

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

2010 - 2021

Fakülte Kurulu Üyesi

Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2015

TURKISH ELEMENTARY TRAINEE TEACHERS PERCEPTIONS OF THE GREENHOUSE EFFECT

ŞENYURT S.

OXIDATION COMMUNICATIONS , cilt.38, sa.1, ss.279-286, 2015 (SCI-Expanded)

2014

Turkish Primary Students' Perceptions of Geography

ŞENYURT S.

JOURNAL OF GEOGRAPHY , cilt.113, sa.4, ss.160-170, 2014 (SSCI)

2013

TURKISH GEOGRAPHY PROSPECTIVE TEACHERS PERSPECTIVE AND ATTITUDE OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Ozel A., Senyurt S., Ozturk M., Ozel E.

JOURNAL OF ENVIRONMENTAL PROTECTION AND ECOLOGY , cilt.14, ss.1273-1282, 2013 (SCI-Expanded)

2007

The fifth grade primary school students' perception of precipitation types and formation

Alkis S.

EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.26, ss.27-38, 2007 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2022

THE EFFECTIVENESS OF FIELD TRIPS CARRIED OUT WITH PARENTS IN SOCIAL STUDIES COURSE SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE VELİ EŞLİĞİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN İNCELEME GEZİLERİNİN ETKİLİLİĞİ*

Demİr Y., ŞENYURT S.

Milli Egitim , cilt.51, sa.236, ss.3001-3030, 2022 (Scopus)

2021

Kültürel Miras Akademik Başarı Testi (KMABT): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Demir Y., Şenyurt S.

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.279-298, 2021 (Hakemli Dergi)

2012

Project of Seven Colour Seven Culture and Its Possible Reflections to Education

Şenyurt S.

Global Education Review , cilt.1, sa.2, ss.45-55, 2012 (Hakemli Dergi)

2010

Misconception in Geography

Öztürk M., Alkış S.

Geographical Education , cilt.23, ss.54-63, 2010 (Hakemli Dergi)

2009

The Attitudes of Teacher Trainees Towards Life Knowledge and Social Studies Teaching Course

GÜLEÇ S., ŞENYURT S.

Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP) , cilt.3, sa.1, ss.105-121, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

Sınıf öğretmeni adaylarının coğrafya ile ilgili algılamaları

Öztürk M., Şenyurt S.

İlköğretim Online , cilt.8, sa.3, ss.782-797, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

How do Turkish eighth grade students conceptualise sustainability.

Petersen J. F., Alkış S.

European Journal of Education Studies , cilt.1, sa.1, ss.67-74, 2009 (Hakemli Dergi)

2009

Turkish geography trainee teachers' perceptions of geography

Alkis S.

INTERNATIONAL RESEARCH IN GEOGRAPHICAL AND ENVIRONMENTAL EDUCATION , cilt.18, sa.2, ss.120-133, 2009 (ESCI)

2008

Social Network Analysis of Trust Networks among Geography Trainee Teachers and It s Possible Reflections to Education

GÜRSAKAL N., ŞENYURT S., TÜZÜNTÜRK S., ÜNLÜ M.

Ozean Journal of Applied Science , cilt.1, sa.1, ss.59-78, 2008 (Hakemli Dergi)

2008

Puzzles of social studies programme "people, places and environments" learning field concepts Sosyal bi̇lgi̇ler programi "İnsanlar, yerler ve çevreler" öǧrenme alaniyla i̇lgi̇li̇ kavram bulmacalari

Alkiş S.

Milli Egitim , sa.180, ss.68-79, 2008 (Scopus)

2008

Education for Sustainable Development in Turkey

Alkış S.

Internationale Schulbuchforschung/International Textbook Research, , cilt.30, sa.2, ss.597-608, 2008 (Hakemli Dergi)

2007

İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin nem kavramını algılamaları üzerine bir çalışma

Alkış S.

İlköğretim Online , cilt.6, sa.3, ss.333-343, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin rüzgâr kavramını algılamaları.

Alkış S.

Marmara Coğrafya Dergisi , cilt.16, ss.131-140, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

Sustainable development in opinions of primary student teachers and pre-service teacher education in Turkey.

Alkış S., Öztürk M.

Geographiedidaktische Forschungen , sa.42, ss.134-143, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

Coğrafya eğitiminde yükselen paradigma: Sürdürülebilir bir dünya.

Alkış S.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.15, ss.55-64, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

Sınıf öğretmeni adaylarının sosyal bilgiler derslerinde çoklu zekâ alanlarını kullanabilmelerine yönelik görüşleri

Doğan Y., Alkış S.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.327-339, 2007 (Hakemli Dergi)

2007

İşbirlikli öğrenme yönteminin sosyal bilgiler derslerinde öğrenci başarısına etkisi.

Avşar Z., Alkış S.

İlköğretim Online , cilt.6, sa.2, ss.197-203, 2007 (Hakemli Dergi)

2006

İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin mevsimlerin oluşumuyla ilgili fikirlerinin incelenmesi.

Alkış S.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.14, ss.121-136, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

İlköğretim öğrencilerinin yağış kavramını algılama biçimleri.

Alkış S.

İlköğretim Online , cilt.5, sa.2, ss.126-140, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

İlköğretim öğrencilerinin yeryüzünde sıcaklığın dağılışını etkileyen faktörlerle ilgili algılamaları

Alkış S., Ünlü M.

marmara coğrafya dergisi , sa.13, ss.15-24, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

The Opinion of Primary School Students on Social Studies Course

ŞENYURT S., GÜLEÇ S.

İlköğretim Online (elektronik) , cilt.5, sa.1, ss.7-22, 2006 (Scopus)

2006

Sınıf öğretmeni adaylarının Avrupa Birliği ülkelerini haritada konumlandırma becerileri

Alkış S.

İlköğretim Online , cilt.5, sa.2, ss.25-34, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

Okulöncesi öğretmenliği programlarında coğrafya derslerinin gerekliliğinin irdelenmesi

Ünlü M., Alkış S.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.14, ss.17-28, 2006 (Hakemli Dergi)

2006

İlköğretim Öğrencilerinin Bulut Kavramını Algılamaları Üzerine Bir Araştırma

Alkış S., Güleç S.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.13, ss.113-124, 2006 (Hakemli Dergi)

2005

İlköğretim öğrencilerinin tarihi çevre bilgisinin değerlendirilmesi.

Alkış S., Oğuzoğlu Y.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.23-46, 2005 (Hakemli Dergi)

2005

Ülkemiz koşullarında tarihi çevre eğitiminin önemini ve gerekliliğini arttıran etkenler.

Alkış S., Oğuzoğlu Y.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.347-361, 2005 (Hakemli Dergi)

2005

İlköğretim birinci kademe sosyal bilgiler ders kitaplarında coğrafya konuları ile ilgili olan kavramların belirlenmesi (2004 programına göre).

Alkış S.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.11, ss.83-92, 2005 (Hakemli Dergi)

2005

İlköğretim öğrencilerine göre bulut ve yağmur ilişkisi

Şenyurt S.

Marmara Coğrafya Dergisi , sa.12, ss.51-64, 2005 (Hakemli Dergi)

2004

Öğretmenlerin Sınıf Ortamında Kullandıkları Davranış Değiştirme Stratejileri

GÜLEÇ S., ŞENYURT S.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.247-266, 2004 (Hakemli Dergi)

2003

İlköğretim Birinci Kademe Öğrencilerinin Derslerdeki Başarı Düzeylerinin Birbirleriyle İlişkisi

GÜLEÇ S., ŞENYURT S.

İlköğretim Online (elektronik) , cilt.2, sa.2, ss.19-27, 2003 (Scopus)

2003

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Gezilerinin İletişimsel Boyutu

GÜLEÇ S., ŞENYURT S.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.63-78, 2003 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

2013

Zamanda Yolculuk Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Bağlamında Bir Tarihsel Çevre Farkındalığı Çalışması

ŞENŞEKERCİ E., ŞENYURT S.

Uludağ Üniversitesi III. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2013, ss.386

2013

Etkinliklerle Uzaktaki Arkadaşlarım Ünitesi

Şenyurt S., Çelik B., Birgül K., Azap S.

Uludağ Üniversitesi III. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri , Bursa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2013

2013

Ülkemizde Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi

Şenyurt S., Azap S.

Uludağ Üniversitesi III. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2013

2012

21. Yüzyıl için Daha Sürdürülebilir Toplumlar

Şenyurt S.

Uludağ Üniversitesi II. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 13 - 15 Kasım 2012, ss.206

2012

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Derslerdeki Başarı Düzeylerinin Birbirleriyle İlişkisi.

Şenyurt S., Kuzu K.

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, ss.574

2009

An important component of sustainable future: education of values

GÜLTEKİN F., ŞENYURT S.

International Congress on Intercultural Dialogue and Education, Bursa, Türkiye, 8 - 11 Ekim 2009

2007

Elementary pre-servise teachers’ understandings of physical geography concepts.

Atasoy E., Alkış S.

International Symposium on Geography (GeoMed 2007) , Antalya, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2007, ss.15

2007

Turkish elementary pre-service teachers’ ideas about the greenhouse effect

Alkış S., Atasoy E.

International Conference “Global Changes and Problems – Theory and Practice”, Sofija, Bulgaristan, 20 - 22 Nisan 2007, ss.220-227

2006

İlköğretim öğrencilerinin rüzgârların esme yönünün gösterildiği şekilleri algılama biçimleri.

Alkış S.

XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.392-395

2005

Bursa’da turizm bağlamında tarihi ve kültürel çevre kavramı

Alkış S.

1. Bursa Turizm Sempozyumu , Bursa, Türkiye, 30 Eylül - 02 Ekim 2005, ss.420-426

2005

İlköğretim birinci kademe sosyal bilgiler ders kitaplarının coğrafi kavramlar açısından incelenmesi.

Alkış S.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, ss.976-979

2003

İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Coğrafya Konularına Yönelik Görüşlerinin İçerik Analizi

ŞENYURT S., GÜLEÇ S.

Gazi Üniversitesi XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2003, ss.315-337

2003

Öğretmenlerin Sınıf Ortamında Kullandıkları Davranış Değiştirme Stratejileri

GÜLEÇ S., ŞENYURT S.

Gazi Üniversitesi XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2003, ss.24

Kitap & Kitap Bölümleri

2014

The Survey of Primary School Teachers’ Value Orientations in Terms of Different Variables (Bursa City Sample).

Şenyurt S., Şentürk Leylek B., Mutlu N., Akyürek Ç.

The Science and Educution at the Beginning of the 21st Century in Turkey, Kenan Mortan,İlia Hristov,Olga Strelova,Zdravka Kostova, Editör, St.Kliment Ohridski, Sofija, ss.383-389, 2014

2014

Five Year Old Children’s Conceptions of Precipitation

Şenyurt S., Sarı Uğurlu B.

The Science and Educution at the Beginning of the 21st Century in Turkey, Kenan Mortan,İlia Hristov,Olga Strelova,Zdravka Kostova, Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.390-402, 2014

2013

A study of mobile communication networks among elementary pre-service teaching students (a case study).

Gürsakal N., Şenyurt S., Bayram Arlı N.

The Science and Educution at the Beginning of the 21st Century in Turkey. , Olga Strelova,İlia Hristov,Kenan Mortan,Penka Peeva,Rıza Sam,Neslihan Sam,Elana Galay,Emin Atasoy, Editör, St. Kliment Ohridski, Sofija, ss.276-287, 2013

2013

The Importance of Value Based Geography Education

Şenyurt S.

The Science and Educution at the Beginning of the 21st Century in Turkey, Olga Strelova,İlia Hristov,Kenan Mortan,Penka Peeva,Rıza Sam,Neslihan Sam,Elena Galay,Emin Atasoy, Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.34-41, 2013

2013

Education for Sustainable Development through Fieldwork in Geography Lessons.

Şenyurt S.

The Science and Educution at the Beginning of the 21st Century in Turkey, Olga Strelova,İlia Hristov,Kenan Mortan,Penka Peeva,Rıza Sam,Neslihan Sam,Elana Galay,Emin Atasoy, Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.153-163, 2013

2009

Sürdürülebilir Bir Dünya için Coğrafya Eğitimi

Şenyurt S.

Aktif Yayınevi, İstanbul, 2009

2009

Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimi

Şenyurt S.

Sosyal Bilgiler Öğretimi, Mustafa Safran, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.67-90, 2009

2008

Coğrafya Öğretiminde İnceleme Gezileri ve Arazi Çalışmaları

Şenyurt S.

Coğrafya Öğretiminde Yöntem ve Yaklaşımlar, Ramazan Özey,Ali Demirci, Editör, Aktif yayınevi, İstanbul, ss.77-106, 2008

Desteklenen Projeler

2012 - 2012

Toplumsal sürdürülebilirlik bağlamında değerler: Sosyal bilgiler programı yoluyla değerler eğitimi

TÜBİTAK Projesi

Gültekin F. (Yürütücü), Gültekin F., Şenyurt S.

2012 - 2012

Yedi Renk Yedi Kültür

TÜBİTAK Projesi

Şenyurt S. (Yürütücü)

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2013 - 2013

Erasmus Programı

Ders Verme

Klaipeda University, Litvanya

2010 - 2010

Erasmus Programı

Ders Verme

Blagoevgrad "Neofit Rilski Güney Bati Üniversitesi, Bulgaristan

Ödüller

Aralık 2014

UBYT

Tübitak

Aralık 2007