Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Mediatory Effect of Reading Skill in the Rapid Automatized Naming/Reading Comprehension Relationship

Karadağ Ö., Keskin H. K., Arı G.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.44, no.197, pp.353-366, 2019 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Verbs that 48-72 Months Old Children Use in Narrative Texts

Ari G.
ANTHROPOLOGIST , vol.17, no.1, pp.165-172, 2014 (SCI-Expanded) identifier identifier

Evaluation of the Questions of Understanding the Text in Turkish Language TextbooksAccording to Revised Bloom s Taxonomy

Arı G.
International Journal of Academic Research , vol.6, no.1, pp.69-81, 2014 (SCI-Expanded)

The Use of Analytic Rubric in the Assessment of Writing Performance-Inter-Rater Concordance Study

Beyreli L., Ari G.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.9, no.1, pp.105-125, 2009 (SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

Noktalama İşaretleri ile İlgili Yayımlanan Tezlerin ve Makalelerin İncelenmesi

ARI G., Yılmaz G.
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi , vol.9, no.2, pp.140-159, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

Turkish Language Teacher Candidates' Multimodal Literacy Levels and Their Attitudes Towards Information and Communication Technologies

YAŞAR M. S., ARI G.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.13, no.5, pp.916-932, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Analysis of Turkish Language Teachers’ Posts in Facebook Groups in terms of Professional Development: A Case Study

Yaşar M. S., Arı G.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , vol.11, no.S1-Oct, pp.159-168, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

Relationships Among Reading Literacy Performance, Motivation Sources and Teacher Support: PISA 2018 Türkiye Sample

Arı G., Yaşar M. S., Can E.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.11, no.3, pp.639-656, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE GRAPHIC LITERACY SKILLS OF 7TH GRADE STUDENTS AND THEIR SELF-EFFICACY, ATTITUDES AND PERCEPTIONS TOWARDS GRAPHICS

Yurtseven Yılmaz H., Arı G., Ulun B.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.8, no.21, pp.762-801, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

The effect of reading literacy questioning training on Turkish language teacher candidates’ PISA-style questions preparation

İstanbullu E., ARI G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , vol.10, no.2, pp.9-19, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

An evaluation of collocations used by children between 4.0 and 6.0 years old

ATEŞ N. T., ARI G.
African Educational Research Journal , vol.10, no.2, pp.94-106, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

B1 Türkçe ders kitaplarındaki kavram alanları ve kavram sayıları

ARI G., KAYMAK E. K.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.10, pp.296-307, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

An overview of writing rubrics in doctoral dissertations in Turkey

ARI G.
International Journal of Progressive Education , vol.17, no.0, pp.385-405, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Examining Turkish students' views on the reading literacy tasks of PISA 2018 in terms of different variables

ARI G., KESKİN H. K.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , vol.13, no.1, pp.125-140, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Beşinci sınıf öğrencilerinin görsel okuma becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Arı G., Soylu S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , vol.9, no.2, pp.718-735, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe Öğretmeni Adaylarıyla İlgili Yayımlanan Makalelerin İncelenmesi (2014-2018)

Arı G., Yaşar M. S., İstanbullu E.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.8, no.2, pp.487-508, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Role of Prosodic Reading in Listening Comprehension

Keskin H. K., Arı G., Baştuğ M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , vol.7, no.1, pp.59-65, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Bir Masal, Beş Metin: Bir Keloğlan Masalında İçerik ve Biçim Dönüşümleri

ARI G., EKEN N. T.
Journal of Turkish Studies , vol.12, pp.47-66, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki (Ortaokul) Okuma Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Arı G.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.5, no.4, pp.685-803, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Basic Concepts of Reading Instruction

Arı G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , vol.5, pp.484-503, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe Dersi 1 8 Sınıflar Öğretim Programı Okuma Öğrenme Alanındaki Kazanımlarla İlgili Eleştirel Bir Değerlendirme

ARI G., KESKİN H. K.
sakarya üniversitesi eğitim fakültesi dergisi , no.32, pp.144-169, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Türkçe Dersi 1 8 Sınıflar Öğretim Programı Sözlü İletişim Öğrenme Alanındaki Kazanımlara Eleştirel Bir Bakış

Arı G.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.6, no.2, pp.235-253, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Dil Bilgisi ve Sözcük Öğretiminde Alt Eylemler

Arı G.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.11, no.25, pp.191-202, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

The effects of SQ3R and DR-TA reading strategies used by fifth grade students on comprehension Yazarlar Gökhan Arı

Arı G.
Çanakkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.10, no.2, pp.535-555, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

5 sınıf türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirliği

Okur A., Arı G.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.3, no.2, pp.65-79, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

ÖĞRENCİLERİN İLKÖĞRETİM 100 TEMEL ESERİ OKUMADURUMU

ARI G., OKUR A.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.17, no.3, pp.307-328, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

6 7 8 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki MetinlerinOkunabilirliği

Okur A., Arı G.
İlköğretim Online , vol.12, no.1, pp.202-226, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NOKTALAMA İŞARETLERİNİ UYGULAMA DÜZEYİ

ARI G., KERAY B.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , vol.11, no.42, pp.40-54, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

TÜRKÇE 6 7 8 SINIF DERS KİTAPLARINDAKİ OKUMA VE DİNLEME İZLEME METİNLERİ İLE YAZMA GÖREVLERİ ARASINDAKİ TÜR UYUMU

Arı G.
TURKISH STUDIES , vol.6, no.3, pp.489-511, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

AAssessing the stories written by sixth and seventh grade students

Arı G.
Türklük Bilimi Araştırmaları , no.27, pp.43-75, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

ÇOCUK HAKLARI BAĞLAMINDA BİR İNCELEME: KELOĞLAN MASALLARI

ARI G., EREN S.
INTERNATIONAL CHILDREN RIGHTS CONGRESS, Düzce, Turkey, 5 - 07 October 2017, pp.94-95 Sustainable Development

TEOG TÜRKÇE SORULARININ ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

EREN S., ARI G.
II. INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, ALANYA, Turkey, 18 - 21 October 2017, pp.410

Okuma becerisi kazanımlarının bilişsel kategorilere göre sınıflandırılması

ARI G.
Ana dili olarak Türkçenin eğitimi ve öğretimi çalışma toplantısı bildirileri, Sivas, Turkey, 30 - 31 July 2014, pp.35-52

Bir Keloğlan Masalının Eş Metinlerindeki Biçimsel ve Kurgusal Dönüşümler

ARI G., EKEN N. T.
ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, ROMA, Italy, 20 - 23 April 2017, pp.60

4-6 Yaş Arası Çocukların Eşdizim Üretimlerine Yönelik Bir Değerlendirme

EKEN N. T., ARI G.
ISLET-2017 3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, 20 - 23 April 2017

4 0 5 6 Year Old Turkish Childrens Usages of Events Types

ARI G.
3rd International Conference on Foreign Language Teaching And Applied Linguistic, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 25 - 27 April 2013, pp.193-194

The Analysis of The Gains in Turkish Teaching Programme According to The Revised Bloom s Taxonomy

ARI G., KERAY B.
3rd International Conference on Foreign Language Teaching And Applied Linguistic, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 25 - 27 April 2013, pp.49-50

Keloğlan Masallarında Değerler ve Karşıt Değerler

ARI G.
II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Aksaray, Turkey, 26 - 28 April 2013, vol.53

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Noktalama İşaretlerini Uygulama Düzeyi

ARI G., KERAY B.
IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, Sakarya, Turkey, 3 - 05 September 2011, pp.54

İlköğretim Türkçe Ders Kitaplarındaki Yazma Konuları ve Yöntemleri Üzerine Bir İnceleme

ARI G.
II. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Nevşehir, Turkey, 2 - 04 July 2009, pp.70-71

Türkçe Eğitiminde Yüksek Lisans Tezleri ve Nitel Araştırma Tekniklerinin Yeri

BEYRELİ L., ARI G.
ıı. lİSANSÜSTÜ EĞİTİM SEMPOZYUMU BİLDİRİ KİTABI, Turkey, 3 - 05 October 2005

Öğrenci Yazılarını Değerlendirmede Bütüncül ve Çözümleyici Rubrikler

ARI G.
VIII. Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı Özet Kitabı, İstanbul, Turkey, 3 - 05 October 2015, pp.65

Books & Book Chapters

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sosyal Medya Araçları

ARI G., YAŞAR M. S.
in: Yabancı Dil Olarak Dijital Türkçe Öğretimi, Okur, Alparslan; Demirdöven, Gökhan Haldun, Editor, Sakarya Üniversitesi Yayınları, Sakarya, pp.576-625, 2023

Dil eğitiminin temel kavramları

Arı G. (Editor)
İksad, Ankara, 2022

Okuma Eğitiminin Temel Kavramları

Arı G. (Editor)
in: Dil Eğitiminin Temel Kavramları, Gökhan Arı,Ozan İpek, Editor, iksad, Ankara, pp.123-158, 2022

Bilgi Okuryazarlığı

Arı G., İpek O.
in: Okuryazar Mıyım, Mehtap Özden, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.31-66, 2022 Sustainable Development

Bilgi Okuryazarlığı

ARI G., İPEK O.
in: Okuryazar mıyım, Özden Mehtap, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.31-65, 2022

Türkçe ve Türk Kültürü 4

ARI G.
Millî Eğitim, Ankara, 2019

Türkçe öğretiminin tarihçesi ve Türkçe öğretim programları

ARI G.
in: Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Fulya Topçuoğlu Ünal, Editor, Nobel, Ankara, pp.42-74, 2019

Konuşma Eğitimi

ARI G.
in: Yabancılara Türkçe Öğretimi El Kitabı, Mustafa Durmuş, Alpaslan Okur, Editor, Grafiker, Ankara, pp.277-293, 2018

Creating and Using Rusrics for Assessment

ARI G.
in: Developments in Educational Sciences, Efe, Recep, Koleva, Irina, Atasoy, Emin, Cürebal, Isa, Editor, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, pp.285-295, 2016

Yaratıcı Yazma

ARI G.
in: Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimi, Şahin, Feyzullah, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.127-172, 2015

Türkçe Ders kitaplarında Fiziksel ve Biçimsel Görünüm

ARI G.
in: Türkçe Ders Kitabı Çözümlemeleri, ÜLPER, HAKAN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.39-54, 2012

Turkish Education

Yıldız C., Okur A., Arı G., Yılmaz Y.
Pegem Akademi, Ankara, 2010

Metrics

Publication

55

Citation (WoS)

12

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

15

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

88

H-Index (Scholar)

5

Citiation (TrDizin)

60

H-Index (TrDizin)

5

Project

3

Thesis Advisory

6
UN Sustainable Development Goals