Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kullandığı ASOAT ve YO DE Okuma Stratejilerinin AnlamayaEtkisi

---

Arı G.

Çanakkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitimde Kuram ve Uygulama, cilt.10, sa.2, ss.535-555, 2014 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2014
• Dergi Adı: Çanakkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitimde Kuram ve Uygulama
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.535-555
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır