Metrikler
Yayın
76
Açık Erişim
8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
1998 - 2003
1998 - 2003Lisans
Anadolu Üniversitesi, İktisat Fakültesi, İktisat Bölümü, Türkiye
1990 - 1996
1990 - 1996Doktora
Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler (Dr), Türkiye
1986 - 1989
1986 - 1989Yüksek Lisans
Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler (Yl) (Tezli), Türkiye
1982 - 1986
1982 - 1986Lisans
Ankara Üniversitesi, Dil Ve Tarih Coğrafya Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorProf. Dr.
Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ
2002 - Devam Ediyor
2002 - Devam EdiyorYrd. Doç. Dr.
Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yönetimsel Görevler
2014 - 2015
2014 - 2015Bölüm Başkanı
Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2007 - 2010
2007 - 2010Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
2008 - 2009
2008 - 2009Enstitü Müdür Yardımcısı
Aksaray Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
2006 - 2007
2006 - 2007Dekan Yardımcısı
Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorÖĞRETİM ÜYESİ
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ, ÖĞRETİM ÜYESİ
2002 - Devam Ediyor
2002 - Devam EdiyorÖĞRETİM ÜYESİ
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, ÖĞRETİM ÜYESİ
1995 - 2002
1995 - 2002PSİKOLOG
AKSARAY DEVLET HASTANESİ, PSİKOLOG
1988 - 1995
1988 - 1995PSİKOLOG
GAZİ ÜNİVERSİTESİ, PSİKOLOG
Yönetilen Tezler
2021
2021Doktora
Psikolojik sağlamlık odaklı Psiko-Eğitim Programının bir grup yetişkinin psikolojik sağlamlık, duygusal zeka ve toplumsal ilgi düzeylerine etkisinin incelenmesi
AKÇA F. (Danışman)
M.Sinan(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
ERGENLERİN CİNSEL EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARI ve KENDİNİ GİZLEME DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Akça F. (Danışman)
G.MUKHTAROVA(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinin özel yaşam alanları umut düzeyleri ile çocukluk dönemi mutluluk ve huzur anıları, kişilik özellikleri ve algıladıkları duygusal istismar arasındaki ilişkinin incelenmesi
AKÇA F. (Danışman)
Z.Şakar(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinin özel yaşam alanları umut düzeyleri, çocukluk dönemi mutluluk ve huzur anıları, kişilik özellikleri ve algıladıkları duygusal istismar arasındaki ilişkinin incelenmesi
AKÇA F. (Danışman)
Z.ŞAKAR(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ile psikolojik sağlamlık ve bilinçli farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Akça F. (Danışman)
B.KESKİN(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Lise öğrencilerinin sosyal medyaya ilişkin tutumları ile narsisizm ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Akça F. (Danışman)
C.YABANCI(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Öğretmen adaylarında kişiler arası tarz, affetme ve evlilik tutumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Akça F. (Danışman)
S.ARSLAN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Üniversite öğrencilerinde romantik ilişki doyumu ile kişilik özellikleri ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
AKÇA F. (Danışman)
E.ULUTAŞ(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
"türk polisinin tükenmişliğine neden olabilecek iç ve dış denetim odaklarını anlamaya yönelik bir çalışma"
AKÇA F. (Danışman)
A.ÇAKIR(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
Son çocukluk dönemi öğrencilerinin saldırganlıklarını belirlemeye yönelik sosyal uyum düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Niğde ili örneği)
Akça F. (Danışman)
N.DURAK(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
İlköğretim ve ortaöğretimde uygulanılan rehberlik çalışmalarının öğrencilerin benlik algıları üzerindeki etkisi(Niğde ili örneği)
AKÇA F. (Danışman)
S.AYŞE(Öğrenci)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. ADAPTATION OF SHORT-TERM SOLUTION-FOCUSED APPROACH IN DEVELOPING LEADERSHIP SKILLS OF SCHOOL ADMINISTRATORS TO EDUCATIONAL SETTINGS: A CULTURE-SPECIFIC MODEL FOR TURKEY
GÜNÇAVDI ALABAY G., AKÇA F.
10th International Education and Innovative Sciences Congress, 24 - 25 Kasım 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
20242. OKUL YÖNETİCİLERİNİN VEÖĞRETMENLERİN ÇÖZÜM ODAKLI BAKIŞ AÇILARI ile OKUL KÜLTÜRÜNÜN ARASINDAKİİLİŞKİNİN İNCELENMESİ
GÜNÇAVDI ALABAY G., AKÇA F.
EJER 2024, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)
2023
20233. Eğitim Ortamlarında Bir Geştalt Kavramı Olarak Farkındalık
AKÇA F., GÜNÇAVDI ALABAY G.
2nd ICSAR Congress, Türkiye, 25 - 26 Aralık 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
20234. Eğitim Ortamlarının Niteliğini Anlamak Açısından Kutuplar, Psikolojik Tipler, Arketipler ve Bütünleşme
AKÇA F., GÜNÇAVDI ALABAY G.
2nd ICSAR Congress, Türkiye, 25 - 26 Aralık 2023, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Çözüm Odaklı Bakış Açıları ile Okul Kültürünün Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
GÜNÇAVDI ALABAY G., AKÇA F.
EĞİTİM YÖNETİMİNİN SINIRLARINI YENİDEN DÜŞÜNMEK: Geleceğin Perspektifleri, null GÜRKAN SARIDAŞ, SARI TAMER, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.44-63, 2024
2023
20232. GEŞTALT TERAPİDE RÜYANIN ELE ALINIŞI
AKÇA F.
Sosyal & Beşerî Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler-1, Doç. Dr. Derya İLİC Doç. Dr. İlknur AYDOĞDU Doç. Dr. Rüçhan BUBUR, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.245-258, 2023
2023
20233. KENDİLİK: ŞİMDİDEKİ GEÇMİŞ
AKÇA F.
Sosyal & Beşerî Bilimlerde Araştırma ve Değerlendirmeler-1, Doç. Dr. Derya İLİC Doç. Dr. İlknur AYDOĞDU Doç. Dr. Rüçhan BUBUR, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.259-270, 2023
2023
20234. DUYARSIZLAŞMA ÜZERİNE: YAŞAM ALANI VE İHTİYAÇLAR
AKÇA F.
EĞİTİM & BİLİM 2023 -IV, Ayşenur KULOĞLU, Editör, Efe Akademik Publishing, İstanbul, ss.87-100, 2023
2022
20225. DUYGUSAL ZEKÂ DEĞİŞKENİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI İLE İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
AKÇA F., GÜNÇAVDI ALABAY G.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE GÜNCEL TARTIŞMALAR, Fethi KAYALAR, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.215-228, 2022
2022
20226. An Analysis of Self-regulation Strategies of Teacher Candidates in Terms of Academic Self-efficacy And Attachment Styles
AKÇA F., Çakır S., Fırıncı Kodaz A.
The Educational and Social Issues of 21st Century, Gizem GÜNÇAVDI ALABAY, Editör, Lambert Academic Publishing, ss.26-43, 2022
2022
20227. The Methodological Challenge of Studying Negative Actions Against Women and The Solution: A Solution-Oriented Approach
AKÇA F.
The Educational and Social Issues of 21st Century, Gizem GÜNÇAVDI ALABAY, Editör, Lambert Academic Publishing, ss.19-25, 2022
2022
20228. The Investigating Of Syrian Children’s Affective Characteristics Through Draw A Person Test
AKÇA F., Altunbaş T., Şakar Z.
Current Debates in Educational Sciences, Fethi KAYALAR, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.5-26, 2022
2021
20219. Çocuk ve Ergenlerde Gelişimsel Boyutuyla Ölüm Kavramı
AKÇA F.
Çocuk ve Ergenlerde Travma, Kayıp ve Yas Danışmanlığı Kuram Ve Uygulamaları, Çakar, Firdevs Savi, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.75-109, 2021
2020
202010. Çocuk ve Ergenlerde Psikopatolojiyi Anlamak ve Psikoterapötik Görüşme
AKÇA F.
Çocuk Ergen Ruh Sağlığı ve Davranış Bozukluklarında Tanılama ve Tedavi Yaklaşımları, Firdevs Savi Çakar, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.37-54, 2020