Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
Diğer Yayınlar (6)

1. Clashing AIs: Artificial Intelligence Literacy and Academic Integrity in an EFL Context

Uygun E.
JOURNAL OF ACADEMIC ETHICS , cilt.24, sa.1, ss.7, 2026 (ESCI)

2. Teaching English for general purposes through a MOOC in higher education: A quasi-experimental study to explore its effects on learner achievement and satisfaction

Uygun E., Cesur K.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.30, sa.3, ss.3389-3409, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Investigation of Self-handicapping Behaviours Among Preservice Teachers of EFL

Uygun E., İnal S.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.20, sa.2, ss.1-12, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Translation of the MOOC Student Satisfaction Survey to Turkish: A Scale Adaptation and Validation Study

Uygun E., Cesur K.
Pen Academic Publishing , cilt.19, sa.5, ss.153-171, 2023 (Hakemli Dergi)

5. Im a Teacher Material!: Reasons of Preservice English Teachers for Choosing to Become a Teacher

Uygun E., Karakaş M.
Pen Academic Publishing , cilt.7, sa.2, ss.59-78, 2023 (Hakemli Dergi)

6. An Investigation of Undergraduate Preservice EFL Teachers’ CEFR Awareness Levels

Uygun E.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.17, sa.43, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Undergraduate Preservice EFL Teachers Digital Technology Engagement and Beliefs

Uygun E.
Pen Academic Publishing , cilt.14, sa.1, ss.31-43, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Integration of Virtual Reality (VR) Technology into Vocabulary Teaching in Primary School English Lessons

Uygun E., Girgin D.
Egitimde Kuram ve Uygulama , cilt.18, sa.2, ss.85-94, 2022 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. Ulusal düzeyde yüksek riskli bir EFL sınavında leksikogram bilgisi öğelerinin bağlamsal geçerliliği: Türkiye YDS'sinden elde edilen kanıtlar

Genç L. G., Uygun E.
14th International ELT Research Conference, Ankara, Türkiye, 26 - 27 Eylül 2025, ss.91, (Özet Bildiri)

2. AI-Driven Insights: A Systematic Review of Artificial Intelligence in Language Education (2023-2024)

Uygun E., Demir B.
13th International ELT Research Conference, Ankara, Türkiye, 26 Eylül - 28 Ekim 2024, ss.151-152, (Özet Bildiri)

3. Integration of Virtual Reality (VR) Technology into Vocabulary Teaching in Primary School English Lessons [Preliminary]

UYGUN E., GİRGİN D.
12th International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2022, ss.19, (Özet Bildiri)

4. Student Involvement in Upholding Academic Integrity: Student Boards as Praxis

ÇELİK Ö., YILMAZ T. S., ERÇİN KAMBUROĞLU N., RAZI B. Ö., AKKAN S. Ç., İREM S., et al.
European Conference on Academic Integrity and Plagiarism 2022 (ECAIP2022), Porto, Portekiz, 04 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Kod Değiştirme

İnal S., Cengiz S., Aydın Z. B., Uygun E.
Kuramdan Uygulamaya Dil Edinimi, Sevim İnal,Oya Tunaboylu, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.279-304, 2024

2. Dil Öğrenim Kuramları II

Uygun E., İnal S., Tunaboylu O.
Kuramdan Uygulamaya Dil Edinimi, Sevim İnal,Oya Tunaboylu, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.239-266, 2024
Metrikler

Yayın

14

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

19

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (Diğer Toplam)

7

Toplam Atıf Sayısı

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları