Publications & Works

Publication Network
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI 1

Examining Virtual Reality Interventions for Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

Altin Y., BOŞNAK Ö., TURHAN C.
JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , 2025 (SSCI) identifier identifier
Articles Published in Other Journals 11

Cooperative, Collaborative, and Related Strategies’ Effect on Learning in Children with Autism

Boşnak Ö., Calleja C.
Global Journal of Medical Research: A Neurology & Nervous System , vol.23, no.3, pp.45-55, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Presentation of social stories with tablet computers in social skill instruction for students with autism spectrum disorder

BOŞNAK Ö., TURHAN C.
İlköğretim Online , vol.4, no.19, pp.2161-2170, 2020 (Scopus)

Özel eğitim sınıf öğretmenlerinin akıllı tahtaların etkileşim özelliklerine ilişkin görüşleri

ELİÇİN Ö.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.43, pp.41-63, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Zihinsel Yetersizliği Olan Yetişkin Bireylere Doğrudan Öğretim Yöntemi ile Tablet Bilgisayarda Oyun Oynama Becerisinin Kazandırılması

ELİÇİN Ö., Kaya A.
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.33, no.2, pp.1-19, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Otizmi olan bireylerin eğitimlerinde robot kullanılarak yürütülen araştırmaların gözden geçirilmesi

ELİÇİN Ö.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.29, no.2, pp.231-253, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Views and suggestions of teacher of students with autism on technology aided education applications

ELİÇİN Ö.
Strategies for Policy in Science and Education , vol.1, no.24, pp.9-17, 2016 (ESCI)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara İşlevsel Okuma Becerilerinin Kazandırılmasında Tablet Bilgisayar Aracılığı ile Sunulan Programın Etkililiği

ELİÇİN Ö., YIKMIŞ A., CAVKAYTAR A.
ODU Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.13, pp.255-279, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Otizmi Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretme Konusunda Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Önerileri

ELİÇİN Ö., YIKMIŞ A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.15, pp.231-242, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Zihin engelli çocuklara doğrudan öğretim yöntemiyle temel toplama işlemlerinin öğretiminde nokta belirleme tekniği kullanılarak yapılan öğretimin ekililiği

ÖZDEMİR Ö., DAĞSEVEN EMECEN D., YIKMIŞ A.
MÜ Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.37, no.37, pp.118-136, 2013 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Nokta belirleme tekniğinin TouchMath matematik becerilerinde kullanımı

NUHOĞLU H., ÖZDEMİR Ö.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.14, no.1, pp.21-36, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye de yaygın gelişimsel bozukluklar alanında gerçekleştirilen lisansüstü tez çalışmalarının gözden geçirilmesi

ÖZDEMİR Ö., DİKEN İ. H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.12, no.2, pp.17-44, 2011 (ESCI)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 5

Pandemi Sonrası Özel Eğitimde Yaşanılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Türkiye)

KAYA A., BOŞNAK Ö.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Turkey, 16 - 18 October 2020, (Summary Text)

Children with Autism Spectrum Disorder and Activity Schedules: Review

BOŞNAK Ö.
12 th World Conference on Educational Sciences, 6 - 08 February 2020, (Summary Text)

Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere temel çıkarma işlemlerinin öğretiminde akıllı tahta aracılığı ile Touch Math metodunun kullanımının etkililiği

ÖZDEMİR Ö.
27. Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Turkey, 8 - 10 November 2017, (Summary Text)

Using robots in education of individuals with autism

ÖZDEMİR Ö.
II. International Academic Research Congres, Antalya, Turkey, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

Studying Level of Awareness of Teachers in terms of Their Lifelong Learning Skills

ÇELEBİ N., ÖZDEMİR Ö.
5th World Conference on Educational Sciences, Roma, Italy, 5 - 08 February 2013, (Full Text)
Books 9

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Özellikleri

BOŞNAK Ö.
in: Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu, Macid Ayhan Melekoğlu, Mine Sönmez Kartal, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.135-144, 2019

İLK OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİNDE AİLENİN ROLÜ VE KAYNAŞTIRMA ORTAMINDAOKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİ İÇİN YAPILABİLECEK UYARLAMALAR

AVCIOĞLU H., ELİÇİN Ö., ÜNLÜ E., KURNAZ A., IŞIKDOĞAN UĞURLU N., BİLGİÇ E.
in: ÖZEL EĞİTİMDE OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ, Hasan AVCIOĞLU, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.157-169, 2017

Otizmli Olan Bireyler ve Teknoloji

BOŞNAK Ö.
in: Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim, Özge Boşnak, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.87-134, 2016

Yardımcı Teknoloji Gereksiniminin Değerlendirilmesi

BOŞNAK Ö.
in: Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim, Özge Boşnak, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.57-134, 2016

İlkokuma Yazma Öğretim Uygulamaları

BOŞNAK Ö.
in: Özel Eğitimde Okuma Yazma Öğretimi, Hasan Avcıoğlu, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.89-131, 2016

Advanced Technology use in Education of Children with Autism Spectrum Disorders

ELİÇİN Ö.
in: Current Advanced in Education, Emin Atasoy, Recep Efe, Iwona Jazdzewska, Hülya Yaldır, Editor, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, pp.87-91, 2016

İstenmeyen Davranışlarla Nasıl Mücadele Etmeliyim ?

YIKMIŞ A., ELİÇİN Ö.
in: Tüm Yönleriyle Özel Bebekler Çocukların Gelişimi ve Etkinlik Örnekleri, Sunay Yıldırım Doğru, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.239-249, 2013

Yasal Haklarımızı Biliyor muyuz?

ELİÇİN Ö.
in: Uygulamalı Aile Eğitimi, Atilla Cavkaytar, Editor, Vize, Ankara, pp.30-46, 2013

Aile Eğitimi

AVCIOĞLU H., CEBECİ S., ÖZAK H., ÖZDEMİR Ö.
in: İlköğretimde Özel Eğitim, Hasan Avcıoğlu, Editor, Nobel, İstanbul, pp.191-218, 2011 Sustainable Development
Metrics

Publication

26

Publication (WoS)

1

Project

1

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals