Doç. Dr. RECEP GÖRGÜLÜ

Desteklenen Projeler

• 2022 - Devam Ediyor Kalp Atım Hızı Değişkenliği Biofeedback Uygulamasının Baskı Altında LazerTabanca Atış Performansına Etkisinin İncelenmesi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  GÖRGÜLÜ R. (Yürütücü), GÜMÜŞ F.

• 2023 - 2024 Pettlep İmgeleme Tekniği Ile Kombine Edilmiş Kalp Atım Hızı Değişkenliği Biofeedback Uygulamalarının Basketbolda Serbest Atış Performansına Etkisinin İncelenmesi

  TÜBİTAK Projesi

  Görgülü R. (Yürütücü)

• 2023 - 2024 Çocuklarda yetkinliği geliştirmenin psikolojik özellikleri envanterinin Türkçeye uyarlanması Geçerlilik ve güvenirlik çalışması

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  GÖRGÜLÜ R. (Yürütücü), ÇETİN H.

• 2023 - 2024 Çocuklarda yetkinliği geliştirmenin psikolojik özellikleri envanterinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışması

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  Görgülü R. (Yürütücü), Çetin H.

• 2022 - 2024 Baskı Altında Kullanılan Kaçınma Komutunun Floor Curling Atış Performansına Etkisinin İncelenmesi Hareketin Aşırı Telafisi Kuramının Test Edilmesi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  GÖRGÜLÜ R. (Yürütücü), GÜRLER T.

• 2022 - 2024 SATRANÇ SPORCULARINA MÜSABAKA ESNASINDA UYGULANAN TRANSKRANiYAL DOĞRU AKIM STİMÜLASYONUNUN KALP ATIM HIZI DEĞİŞKENLİĞİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  GÖRGÜLÜ R. (Yürütücü), ENGİN M. B.

• 2021 - 2022 Deneyimli oryantiring sporcularında yarışma kaygısı toparlanma ve kalp atım hızı değişkenliği arasındaki ilişkinin incelenmesi Beş faktör kişilik modelinin arabulucu etkisi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  GÖRGÜLÜ R. (Yürütücü), ORUÇ H.

• 2018 - 2020 Ringelmann Etkisi: Kişilik, Görev Süresi, Takım Büyüklüğü Ve Bütünlüğü'Nün Rolü

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  Tok S.(Yürütücü), Görgülü R.

• 2017 - 2019 Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Psiko-Fizyolojik Boyutları İle Sınav Kaygısı ve Sınav Başarısı İlişkisi: Kişilik ve Duygusal Zekanın Aracılık Etkisi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  Tok S.(Yürütücü), Dal N., Binboğa E., Zekioğlu A., Görgülü R.