Doç. Dr. ELİF SEZGİN

Yayın Ağı

Makaleler 17

1. Investigating emotional regulation, aggression and self-esteem in sexually abused adolescents

UZUN M. E., YALÇINTAŞ SEZGİN E., çakır z., Şirin H.

The European Research Journal , cilt.9, sa.2, ss.214-221, 2023 (Hakemli Dergi)

2. The Effect of Parent-Child Communication on Self-Protection Skills at Pre-schoolers: The Body Safety Training Interventions in Turkey

Tunc G., SEZGİN E., Ulus L.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.13, sa.1, ss.85-95, 2021 (ESCI)

3. AN EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP OF SLEEP HABITS WITH EMOTION REGULATION

Ulus L., SEZGİN E., Uzun M. E.

REVISTA UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD , cilt.12, sa.4, ss.126-134, 2020 (ESCI)

4. An Examination of Self-Regulation and Higher-Order Cognitive Skillsas Predictors of Preschool Children’s Early Academic Skills

SEZGİN E., ULUS L.

International Education Studies , cilt.13, sa.7, ss.65-87, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Parental Influence on Sleep Habits and Problems in Preschool Children

SEZGİN E., ULUS L.

Sleep and Hypnosis: A Journal of Clinical Neuroscience andPsychopathology , cilt.21, sa.3, ss.264-275, 2020 (Scopus)

6. Ergen Bireylerin Empati ve Saldırganlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ULUS L., SEZGİN E.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.646-667, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okur Yazarlıkla İlgili Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi

SEZGİN E., ULUS L., AKSOY A. B.

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.1128-1144, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Intercultural Study Mothers Attitudes to Their Children in Early Childhood Periods in Nigeria and Turkey

ULUS L., SEZGİN E., bashir Albashir M., ERCAN İ.

İnternatioanl Journal of Eurasia Social Sciences , cilt.10, sa.36, ss.538-550, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Üstün Yetenekli Çocukların Mizah Anlayışları

ULUS L., YAMAN Y., SEZGİN E.

Turkish Journal of Giftedness Education , cilt.9, sa.1, ss.61-78, 2019 (Hakemli Dergi)

10. 4- 6 Yaş Çocuklarının Davranış Düzenleme Becerileri ile Ses Bilgisel Farkındalık, Görsel Eşleştirme ve Yazı Yazma Öncesi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ”

SEZGİN E., ULUS L., Şahin i.

Sakarya University Journal of Education , cilt.9, sa.1, ss.107-128, 2019 (Hakemli Dergi)

11. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okuma Yazmayla İlgili İnançlarının İncelenmesi

SEZGİN E., ULUS L., AKSOY A. B.

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmalar Degisi , cilt.5, sa.12, ss.495-515, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Okul Öncesi Dönemde Yaşam Becerileri

SEZGİN E.

Eurasian Journal of Social and Economic Research (EJSER) , cilt.5, sa.12, ss.710-719, 2018 (Hakemli Dergi)

13. Okulöncesi Öğretmenlerin Akran Zorbalığı İlişkin Algı Ve Görüşleri: Zorbalık Davranışları Tespitleri, Zorbalık Davranışları Karşısında Uyguladıkları Stratejiler Ve Aldıkları Önlemler

SEZGİN E.

Pamukkale Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.33, ss.85-104, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Effects of a “Healthy Relationship Development Program” on Conflict Levelsof Turkish Adolescent Girls in Relationships“Sağlıklı İlişki Geliştirme Programı”nın Türk Ergen Kızların İlişkilerindeYaşadıkları Çatışma Düzeylerine Etkileri

SEZGİN E., AKSOY A. B.

Mediterranean Journal of Humanities , cilt.7, sa.2, ss.379-392, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Attention Deficit and Hyperactivity Disorder in Preschool Period

SEZGİN E., ULUS L.

Sociology and Anthropology , cilt.5, sa.10, ss.868-874, 2017 (Hakemli Dergi)

16. The Early Literacy at Preschool Education: The Book or the E-Book?

SEZGİN E., ULUS L.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.16, sa.4, ss.77-83, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

17. The Study of 5-6 year-old Children’s Appreciation the Humour at Preschool Education

SEZGİN E., HATİPOĞLU R.

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.11, ss.1902-1911, 2017 (Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 20

1. Erken Çocukluk Döneminde Öz Düzenleme ve Erken AkademikBeceriler

SEZGİN E.

V. International Congress onSocial and Education Sciences, Adana, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

2. Annelerin Çocuk Oyunlarına Katılımları, Anne Çocuk Etkileşimi veAnne Davranışları

SEZGİN E.

V. International Congress onSocial and Education Sciences, 13 - 15 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

3. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE YAŞANILAN ZORBALIK ..

SEZGİN E.

5 INTERNATIONAL CONGRESS ONSOCIAL SCIENCES - HUMANITIES AND EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, ss.225-235, (Özet Bildiri)

4. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÖZ DÜZENLEME BECERISININ GELIŞIMI ÇOCUK, AILE VE OKULETKISI

SEZGİN E.

5TH INTERNATIONAL CONGRESS ONSOCIAL SCIENCES - HUMANITIES AND EDUCATION, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Aralık 2019, cilt.44, ss.235-242, (Tam Metin Bildiri)

5. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK, EBEVEYN-ÇOCUK İLİŞKİSİVE AİLE YAŞANTILARI

SEZGİN E.

2. ULUSLARARASI RUH SAĞLIĞINDA TOPLUMSAL FARKINDALIK KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 5 - 06 Aralık 2019, ss.92-99, (Tam Metin Bildiri)

6. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE PSIKOLOJIK DAYANIKLILIĞI DESTEKLEMEDE ÖĞRETMENIN ROLÜ

SEZGİN E.

2. ULUSLARARASI RUH SAĞLIĞINDA TOPLUMSAL FARKINDALIK KONGRESİ, 5 - 06 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. Annelerin Çocuklarının Oyunlarına Bakış Açıları ve Oyuna Katılımlarıya İlgili Algılarının İncelenmesi

ULUS L., SEZGİN E., AKSOY A. B.

6.İNTERNATIONAL EURASIAN EDUCATİONAL RESEARCH CONFERENCE, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.866-867, (Özet Bildiri)

8. OKULÖNCESİ DÖNEMDE YAŞAM BECERİLERİ

SEZGİN E.

ASEAD 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.118, (Özet Bildiri)

9. Erken Çocukluk Sınıflarında Bilinçli Farkındalık (Mindfulness

SEZGİN E.

5th International Congress onPolitical, Economic and Social Studies (ICPESS), Niğde, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2018, ss.140-152, (Tam Metin Bildiri)

10. Erken Çocukluktan Ergenliğe Akran Kabulü ve Reddi

ULUS L., SEZGİN E.

5th İnternational Congress On Political Economic and Social Studies, NİĞNE, 26 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

11. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Erken Okuma Yazmayla İlgili İnançlarının İncelenmesi

SEZGİN E., ULUS L., AKSOY A. B.

ASEAD IV.ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

12. Özel Yetenekli Çocukların Mizah Anlayışlarının İncelenmesi

ULUS L., YAMAN Y., SEZGİN E.

1ST International Confererce on Basic Education, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.15, (Özet Bildiri)

13. Erken Okuma Yazmanın Gelişimsel Perspektif Işığında Değerlendirilmesi

SEZGİN E., ULUS L.

Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)

14. Erken Çocukluk Döneminde Cinsel ve Fiziksel İstismara Uğramış Okul Çağı Çocuklarında Duygu ve Davranış Bozuklukları

SEZGİN E.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

15. Okulöncesi Öğretmenlerin Çocukların Zorbalık Davranışlarına İlişkin Görüşleri

SEZGİN E.

5. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

16. WHICH ONE IS MORE EFFICIENT TO SUPPORT THE EARLY LITERACY AT PRESCHOOLEDUCATION: THE BOOK OR THE E-BOOK?

SEZGİN E., ULUS L.

İnternationalEducational Techology Conference Boston, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.904-914, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Ergen bireylerin empati düzeylerinin gelişim sürecinde incelenmesi

ULUS L., SEZGİN E.

ICPESS 2017, 19-22 May, 2017, Sarajevo / BosniaHerzegovinaInternational Congress on Political, EconomicandSocialStudies (ICPESS), Bosna-Hersek, 19 - 22 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)