Doç. Dr. FATİH CAMADAN

Yayın Ağı

Makaleler 54

1. Investigating the Mediatıng Role of Cognitive Flexibility and Intolerance of Uncertainty in The Relationship Between Perfectionism and Resilience

Camadan F., Arslan O., Topuz İ.

Journal of Evidence-Based Psychotherapies , cilt.25, sa.2, ss.171-196, 2025 (SSCI)

2. The Mediating Role of Social Connectedness and Perceived Spousal Support in Explaining the Relationship Between Parental Burnout, and Their Interpersonal Cognitive Distortions

CAMADAN F., Maden Yilmaz E., Demir M.

SAGE Open , cilt.15, sa.3, 2025 (SSCI)

3. Relationship between metacognitive skills and career exploration outcome expectations: Mediating role of parental and peer attachment styles

Sarı S. V., Camadan F., Özmen S.

BMC PSYCHOLOGY , cilt.13, sa.257, ss.2-14, 2025 (SSCI)

4. Anaokullarında Yürütülen Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Camadan F., Keskin C.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.2, ss.721-818, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Öz Şefkat İle İntihar Bilişleri Arasındaki İlişki: Umutsuzluğun Aracı Rolü

Yücel M., Camadan F.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.17, sa.46, ss.60-97, 2024 (Hakemli Dergi)

6. The Role of Organizational Justice Perceived by Teachers on the Ethical Dilemmas They Experience

Saçlı E., Camadan F.

International Journal of Turkish Educational Sciences , cilt.12, sa.1, ss.362-406, 2024 (Hakemli Dergi)

7. Öğretmenlerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Faaliyetlerine Yönelik Tutumlarının Açıklanmasında Mesleki Profesyonelliklerinin Rolü

Özyanık M., Camadan F.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.59, ss.301-324, 2024 (Hakemli Dergi)

8. The Role of Forgiveness and Self-Esteem in the Explanation of Well-Being

Camadan F., Kaya Ö. S., Yazıcı H.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.3, ss.1013-1036, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Türkiye’deki Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezlerinin İncelenmesi

Camadan F., Alpaydın F.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.14, sa.2, ss.654-675, 2023 (Hakemli Dergi)

10. Investigation of Factors Predicting Job Satisfaction of School Counselors in Turkey

Camadan F., Şen M. K., Arslan E., Civelek H., Udül N.

Adıyaman University Journal of Educational Science , cilt.12, sa.1, ss.25-41, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Psikolojik Danışmanların Psikolojik Sağlamlıkları ile Örgütsel Mutlulukları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Güzel Kayalp H., Camadan F.

Yaşadıkça Eğitim , cilt.36, sa.2, ss.434-452, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Üniversite Öğrencilerinin Aile İçi Şiddet Farkındalığının Açıklanmasında Aktif Yurttaşlık Öz-Yeterlik Algısı ve Çeşitli Demografik Değişkenlerin Rolü

Güzel B., Camadan F.

İmgelem (Online) , cilt.5, sa.9, ss.479-505, 2021 (Hakemli Dergi)

13. Etik İkilemler ve Önleme: Türk Psikolojik Danışmanlar Örneği

İkiz F. E., Camadan F.

Turkish Studies - Educational Sciences , cilt.16, sa.4, ss.1959-1977, 2021 (Hakemli Dergi)

14. Psikolojik Danışmanların Mesleki Gelişimlerinin İncelenmesi Üzerine Nitel Bir Araştırma

Camadan F., Sarı S. V.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1274-1293, 2021 (Hakemli Dergi)

15. An examination of the ethical dilemmas of school counsellors: opinions and solution recommendations

CAMADAN F., TUNA C., Sadikoglu I.

JOURNAL OF PSYCHOLOGISTS AND COUNSELLORS IN SCHOOLS , cilt.31, sa.1, ss.76-93, 2021 (SSCI)

16. MEB Tarafından Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri ile İlgili Olarak Yayınlan Yönetmeliklerdeki Kararların Değerlendirilmesi

Camadan F.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.50, sa.230, ss.1015-1038, 2021 (Hakemli Dergi)

17. The Career Exploration Outcome Expectations Scale- Turkish: Adaptation and Validation

Sarı S. V., Camadan F.

Current Psychology , cilt.40, sa.4, ss.1507-1516, 2021 (SSCI)

18. Forgiveness, Locus of Control, and Perfectionism: A Mixed Method Study

Camadan F., Sarı S. V.

International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.210-231, 2021 (Hakemli Dergi)

19. Mükemmeliyetçilik ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Affetmenin Aracı Rolü

Yangın N., Camadan F.

Yaşadıkça Eğitim Dergisi , cilt.34, sa.2, ss.241-263, 2020 (Hakemli Dergi)

20. Okul Psikolojik Danışmanlarının Örgütsel Narsisizm Eğilimleri ile Okul Yöneticilerinde Algıladıkları Liderlik Davranışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Salihoğlu E., Camadan F.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.1035-1050, 2020 (Hakemli Dergi)

21. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığının Yordayıcısı Olarak Benlik Saygısı ve Çeşitli Demografik Değişkenlerin İncelenmesi

Camadan F., Kıraç S. N.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.253-263, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Subspecialty Areas in Psychological Counseling and Guidance: Opinions of Psychological Counselors

Camadan F., Şanlı E., Şenocak R.

PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.10, sa.57, ss.159-200, 2020 (Hakemli Dergi)

23. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Açıklanmasında Bilinçli Farkındalığın ve Çeşitli Demografik Değişkenlerin Rolü

KARATAŞ Z., CAMADAN F.

Maramara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.52, sa.52, ss.348-370, 2020 (Hakemli Dergi)

24. Psikolojik Danışman Adaylarının Problem Çözme Becerisinin Açıklanmasında Düşünme Stilleri ve Empatinin Rolü

Camadan F., Akdeniz M.

AKDENİZ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.14, sa.31, ss.194-223, 2020 (Hakemli Dergi)

25. Psikolojik Danışmanların Yabancılaşması Üzerinde Algıladıkları Okul Müdürlerinin Liderlik Stillerinin Rolünün İncelenmesi

Yılmazlar O., Camadan F.

Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , cilt.9, sa.53, ss.411-449, 2019 (Hakemli Dergi)

26. Ortaokul Öğrencilerinin Aile İçi İletişimlerinin ve Sosyal Uyum Durumlarının İncelenmesi

Özkurt Y., Camadan F.

Journal of Turkish Studies , cilt.13, sa.19, ss.347-371, 2018 (Hakemli Dergi)

27. Expectations of Teacher Candidates from Lecture of Educational Psychology

CAMADAN F., Ekiz D.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.33, sa.3, ss.581-598, 2018 (ESCI)

28. Öğretmenlerin Eğitim Psikolojisi Dersi İle İlgili Görüşleri ve Önerileri: Nitel Bir Çalışma

Camadan F., Kahveci G., Kılıç Z.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi I , cilt.46, ss.95-120, 2018 (Hakemli Dergi)

29. Öğretmenlerin Mesleki Benlik Saygıları ile Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

CAMADAN F., Baştopçu S., Tosun G., Yangın N., Kılıç Z.

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.14, sa.1, ss.115-136, 2018 (Hakemli Dergi)

30. Psikolojik Danışmanın Yaşadığı Çatışma: Etik İkilem

CAMADAN F.

SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.8, sa.1, ss.76-94, 2018 (Hakemli Dergi)

31. How teachers' personality affect on their behavioral intention to use tablet PC

CAMADAN F., REISOGLU I., Ursavas O. F., Mcilroy D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION AND LEARNING TECHNOLOGY , cilt.35, sa.1, ss.12-28, 2018 (ESCI)

32. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Haz Düzeylerinin Açıklanmasında Mesleki Benlik Saygısı ve Rol Fazlası Davranışların Rolünün Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi

Bozali S., CAMADAN F.

BAŞKENT UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.5, sa.1, ss.28-40, 2018 (Hakemli Dergi)

33. Aile İçinde Yaşanan Anlaşmazlıklar: Ebeveynlerin ve Çocukların Görüşleri

Camadan F., Karataş Z., Bozali S.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.16, sa.64, ss.1510-1530, 2017 (Hakemli Dergi)

34. Adapting the Smoking Expectancy Scale for Adolescents (SESA) to Turkish Culture

Yazici H., CAMADAN F., KAHVECİ G.

ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS , cilt.4, sa.2, ss.207-220, 2017 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Üniversite Öğrencilerinde Gözlenen Saldırganlık Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

CAMADAN F., Yazıcı H.

YÜKSEKÖĞRETİM VE BİLİM DERGİSİ , cilt.7, sa.2, ss.225-234, 2017 (Hakemli Dergi)

36. A Model to Explain the Observed Tendency to Aggression in University Students

CAMADAN F., Yazici H.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.2, ss.343-360, 2017 (ESCI)

37. Psikolojik Danışmanların Yabancılaşmaları Üzerinde Öz Yeterlik ve Tükenmişliğin Rolü

CAMADAN F., Çaylak B., Yılmazlar O., Yılmaz K., Gül Kara S.

Bartın ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi , 2017 (Hakemli Dergi)

38. YARATICI DRAMA UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİLERİNE ETKİSİ

OĞUZ NAMDAR A., CAMADAN F.

GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.36, sa.3, ss.557-575, 2016 (Hakemli Dergi)

39. The new face of violence tendency:Cyber bullying perpetrators and their victims

Sari S. V. V., CAMADAN F.

COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR , cilt.59, ss.317-326, 2016 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

40. Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Okul Yöneticiliğine Yönelik Tutumları

İPEK C., KAHVECİ G., CAMADAN F.

Kastamonu Education Journal , cilt.23, sa.1, ss.211-226, 2015 (Hakemli Dergi)

41. Ahlaki Gelişim Düzeyleri ile Mükemmeliyetçiliğin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ACUNER H. Y., CAMADAN F., TÜRKAN M.

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.27, ss.7-40, 2014 (Hakemli Dergi)

42. An investigation of special education teachers’ communication strategies to children with autism

EKİZ D., ŞAHİN Z. D., CAMADAN F.

Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling , cilt.3, sa.1, ss.54-67, 2014 (Hakemli Dergi)

43. Analysis of the Relation between Perfectionism and Negative Automatic Thoughts with Structural Equation Model

CAMADAN F., KAHVECİ G., Yavas T.

ANTHROPOLOGIST , cilt.16, ss.273-283, 2013 (SCI-Expanded)

44. Examination on the View of School Administrators and Teachers to School Counselor (Psychological Counselor)

CAMADAN F., KAHVECİ G.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.3, ss.1387-1392, 2013 (SSCI)

45. Fen ve teknoloji dersinde akademik başarının yordayıcısı olarak öz düzenleyici öğrenme stratejileri

Tekbıyık A., Camadan F., Gülay A.

TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.3, ss.567-582, 2013 (Scopus)

46. Examination of counseling teachers’ perceptions on school counselor (psychological counselor) concept through metaphor analysis.

ALTUN T., CAMADAN F.

Kastamonu University Kastamonu Education Journal , cilt.21, sa.3, ss.883-918, 2013 (Hakemli Dergi)

47. Primary teachers’ and primary pre-service teachers’ self-efficacy beliefs and attitudes toward teaching profession

İPEK C., Camadan F.

International Journal of Human Sciences , cilt.9, sa.2, ss.1206-1216, 2012 (Hakemli Dergi)

48. Predicting University Students’ Perceptions of Problem Solving Skills from Their Mathematical Success

CAMADAN F., ATASOY E.

Turkish Journal of Teacher Education , cilt.1, sa.1, ss.20-28, 2012 (Hakemli Dergi)

49. İlköğretim okulu müdürlerinin okul rehberlik hizmetlerine ilişkin görüşleri üzerine nitel bir araştırma

CAMADAN F., SEZGİN F.

PDR TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ , cilt.4, sa.38, ss.199-211, 2012 (Hakemli Dergi)

50. Ortaöğretim öğrencilerinde mükemmeliyetçilik

CAMADAN F., YÜKSEL G.

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.11, sa.3, ss.701-714, 2012 (Hakemli Dergi)

51. Sınıf öğretmenleri ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynaştırma eğitimine ve bep hazırlamaya ilişkin öz yeterliklerinin belirlenmesi

CAMADAN F.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.39, ss.128-138, 2012 (Hakemli Dergi)

52. Predicting the Turkish secondary school students’ Perfectionism from their parents’ perfectionism

CAMADAN F., YÜKSEL G.

Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.4, ss.166-173, 2011 (Scopus)

53. Zihinsel engelli öğrencilerin aldıkları eğitimlerin değerlendirilmesi

CAMADAN F., ÖZER R., ŞEN G.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.8-17, 2011 (Hakemli Dergi)

54. Farklı programlardaki öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından karşılaştırılması: Rize üniversitesi örneği

CAMADAN F., DUYSAK A.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.30-42, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 38

1. EXAMINATION OF PSYCHOLOGICAL COUNSELORS’ VIEWS ON ETHICAL DILEMMAS

Camadan F., İkiz F. E.

II. Internatioanl Ethics Congress, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Şubat 2021, ss.1, (Özet Bildiri)

2. Türkiye’deki Üniversitelerde Yer Alan Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulama ve Araştırma Merkezleri Üzerine Bir İnceleme

CAMADAN F.

IX. International Congress on Psychological Counseling and Guidance in Higher Education., İstanbul, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

3. Examining Psychological Counselors’ Expectations from Turkish Psychological Counseling and Guidance Association (Psikolojik Danışmanların Türk PDR Derneğinden Beklentilerinin İncelenmesi)

CAMADAN F.

21th International Psychological Counseling and Guidance, Antalya, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

4. Psikolojik Danışman Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin Açıklanmasında Düşünme Stilleri ve Empatinin Rolü

CAMADAN F., Akdeniz M.

XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.124-125, (Özet Bildiri)

5. Psikolojik Danışmanların İhmal veya İstismar Vakalarında Yaşadıkları Etik İkilemler ve Bu Durumlarda Verdikleri Tepkilerin İncelenmesi

CAMADAN F., Şahinkaya C. T., Özer R.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

6. Psikolojik Danışmanların Mesleki Doyumları Üzerinde Mesleki Benlik Saygısı ve Makyavelciliğin Rolü

CAMADAN F., ŞEN M. K., Udül N., Civelek H., Arslan E.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

7. Psikolojik Danışmanların Yaşadıkları Etik İkilemlerin İncelenmesi: Görüşler ve Çözüm Önerileri

CAMADAN F., TOPSAKAL C., Sadıkoğlu İ.

20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

8. Psikolojik Danışmanların Yabancılaşması Üzerinde Okul Müdürlerinin Liderlik Stillerinin Rolünün İncelenmesi

YILMAZLAR O., CAMADAN F.

İnternational Congress on Sciences and Education (UBEK_ICSE) 2018, Afyon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

9. Ortaokul Öğrencilerinin SaldırganlıklarınınAçıklanmasında Algılanan Sosyal Destek, Cinsiyet veYaşın Rolü

Camadan F., Duysak A.

IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 - 30 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

10. Üniversite Yaşantısının Öğrencilerin Sosyal BecerileriÜzerindeki Etkisi: Boylamsal Bir Araştırma

Duysak A., Camadan F.

IV. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 28 - 30 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

11. Öğretmenler İçin Teknostres Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

URSAVAŞ Ö. F., CAMADAN F., REİSOĞLU İ.

12th International Computer & Instructional Technologies Symposium, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, ss.1, (Özet Bildiri)

12. Affetme, Benlik Saygısı ve Cinsiyetin Mental İyi Oluş Üzerindeki Etkisi: Path Analizi ile Bir İnceleme

CAMADAN F., KAYA Ö. S., Yazıcı H.

İnternational Congress on Sciences and Education (UBEK_ICSE) 2018, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Haz Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bozali S., CAMADAN F.

İnternational Congress on Sciences and Education (UBEK_ICSE) 2018, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

14. Psikolojik danışmanların mesleki gelişimleri

CAMADAN F.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Psikolojik Danışma ve Rehberlikte Alt Uzmanlık Alanları

Camadan F., Şenocak R.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Öğretmenlerin Mesleki Benlik Saygıları ile Rehberlik Hizmetlerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Camadan F., Baştopçu S., Tosun G., Yangın N., Kılıç Z.

VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

17. ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PSİKOLOJİSİ DERSİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ VE ÖNERİLERİ

CAMADAN F., KAHVECİ G., KILIÇ Z.

VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.32, (Özet Bildiri)

18. REHBER ÖĞRETMENLERDE (PSİKOLOJİK DANIŞMAN) YABANCILAŞMA: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

CAMADAN F., KAHVECİ G., ERDOĞAN R.

VI. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.83, (Özet Bildiri)

19. Affetme, Kontrol Odağı ve Mükemmeliyetçilik Arasındaki İlişki: Yapısal Eşitlik Modeli Çalışması

CAMADAN F., SARI S. V. V.

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

20. Saldırganlık Eğilimi ile Mükemmeliyetçilik Arasındaki İlişkide Affetmenin Aracılık Rolü

YAZICI H., CAMADAN F.

XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

21. Examining pre Service Teachers Level of Social Skills Against Different Variables

BULUT N., CAMADAN F., DUYSAK A.

ERPA International Congresses on Education 2015, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

22. The Effect of Creative Drama Practises on Pre-Service Teachers’ Social Skills

OĞUZ A., CAMADAN F.

Erpa International Congress on Education, Atına, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

23. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Eğitim Gereksinimli Bireyler Ve Psikolojik Probleme Sahip Bireyler Hakkındaki Görüşleri

CAMADAN F., BAĞ H., GÜLAY A.

14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

24. Teachers behavioural intention to use ICT A structural equation model approach

URSAVAŞ Ö. F., BAHÇEKAPILI T., CAMADAN F., İSLAMOĞLU H.

Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Las Vegas, Nevada, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 06 Mart 2015, sa.1, ss.2875-2880, (Tam Metin Bildiri)

25. Öğretmenlerin Örgütsel Sinisizm ve Denetim Odağı Algıları Arasındaki İlişki

DEMİRTAŞ Z., KAHVECİ G., CAMADAN F.

9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

26. Examination of Perceptions of Secondary and High School Students about School Counselor (Psychological Counselor).

YAZICI H., CAMADAN F.

International Ejer Congress 2014, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

27. An Investigation of Special Education Teachers’ Communication Strategies to Children with Autism

Ekiz D., Şahin Z. D., Camadan F.

International Conference on Primary Education 2013, Girne, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

28. Öğretmenler İçin Teknoloji Kabul Ölçeği: T-Tam

URSAVAŞ Ö. F., BAHÇEKAPILI T., CAMADAN F., ŞAHİN S.

6rd International Computer & Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

29. İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Problem Durumlarının Beier Cümle Tamamlama Testi İle Belirlenmesi

CAMADAN F., DUYSAK A., KAHVECİ G., AVŞAR V.

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

30. Öğretmen Adaylarının Eğitim Psikolojisi Dersinden Beklentileri Üzerine Eylem Araştırması

CAMADAN F.

International Conference On New Trends In Education And Their Implications, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2012, (Özet Bildiri)

31. Ortaöğretim Öğrencilerinin Mükemmeliyetçiliklerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

CAMADAN F., YÜKSEL G.

XI. Ulusal Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

32. Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına, Öğretimine Ve Öğrenimine Yönelik İnançlarına Etkisi

ATASOY E., KARAKUŞ F., İPEK A. S., CAMADAN F.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

33. Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Öz-Yeterlilik İnançları

İPEK C., CAMADAN F.

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu., Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)

34. Predicting The Perceptions Of Problem-Solving Skills Of Students In Different Departments Of The University From Their Mathematical Success

CAMADAN F., ATASOY E.

International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE 2010), Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.474-479, (Tam Metin Bildiri)

35. Farklı Programlardakı Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine YönelikTutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması: RizeÜnıversitesi Örneği

Camadan F., Duysak A.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TRENDS IN EDUCATION AND THEIR IMPLICATIONS, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

36. Rize İlindeki Zihinsel Engelli Öğrencilerin Aldıkları Eğitimlerin Değerlendirilmesi

CAMADAN F., ÖZER R., ŞEN G.

Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

37. Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine ve BEP Hazırlamaya İlişkin Yeterliliklerinin Belirlenmesi

CAMADAN F.

Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

38. Predicting the students' perfectionism from their parents' perfectionism

CAMADAN F.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.4260-4265, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 5

Yayınlar & Eserler