|
|
Hakkımızda
Metrikler
Okul Dışı Öğrenme Ortamları Araştırma Grubu: Kapsamlı Bilgi
1. Tanım ve Kapsam
Okul Dışı Öğrenme Ortamları Araştırma Grubu, formel eğitim kurumlarının dışında kalan ve bireyin bilişsel, duyuşsal, sosyal ve psikomotor gelişimine katkı sağlayan tüm öğrenme mekânlarını, süreçlerini ve politikalarını disiplinlerarası bir perspektifle inceleyen akademik bir oluşumdur.
Araştırma alanları şunları kapsar:
Müzeler
Bilim merkezleri ve planetaryumlar,
Milli parklar, botanik bahçeleri ve hayvanat bahçeleri,
Tarihî miras alanları ve arkeolojik sitler,
Sanat galerileri, kütüphaneler ve dijital arşivler,
Endüstriyel tesisler (fabrika gezileri)
Sivil toplum kuruluşları ve toplum temelli öğrenme alanları,
Sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamalarıyla oluşturulmuş dijital öğrenme platformları.
2. Misyon ve Vizyon
Misyon: Okul dışı öğrenme ortamlarının pedagojik potansiyelini bilimsel yöntemlerle ortaya koymak, bu ortamların etkin kullanımına yönelik stratejiler geliştirmek ve eğitim politikalarına yön verecek kanıt temelli öneriler sunmak.
Vizyon: Öğrenmeyi okul duvarlarından çıkararak toplumun her katmanına yaymak ve yaşam boyu öğrenme kültürünü destekleyen bir ekosistem oluşturmak.
3. Araştırma Alanları ve Temel Çalışma Konuları
Grup aşağıdaki temel araştırma başlıklarına odaklanır:
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Öğrenci Başarısına Etkisi: Akademik motivasyon, kalıcı öğrenme ve beceri gelişimi üzerine etkileri.
Öğretmen Eğitimi ve Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin okul dışı ortamlarda eğitim verme yeterliliklerinin artırılması.
Müfredat Entegrasyonu: Okul dışı öğrenme etkinliklerinin milli eğitim müfredatına nasıl entegre edileceği.
Eşitsizliklerin Azaltılması: Sosyoekonomik açıdan dezavantajlı grupların okul dışı öğrenme imkânlarına erişiminin artırılması.
Teknoloji Entegrasyonu: Artırılmış gerçeklik (AR), sanal gerçeklik (VR) ve dijital simülasyonların okul dışı öğrenmede kullanımı.
Politika Analizleri: Yerel ve ulusal düzeyde okul dışı öğrenmeyi destekleyen mevzuat ve uygulamaların incelenmesi.