Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi, cilt.10, sa.2, ss.426-455, 2019 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.459195
- Dergi Adı: Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.426-455
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet