Emotion Coaching Practice with Whole School Approach “Emotionally Friendly Kindergarten Transformation Program” Process Analysis
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, cilt.12, sa.2, ss.106-122, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.5539/jel.v12n2p106
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.106-122
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet