The Problems Faced by Primary School Teachers about Inclusive Education in the Teaching-Learning Process in Multigrade Classes.

HASANOĞLU G., GİRMEN P.

INTERNATIONAL JOURNAL OF PEDAGOGY AND CURRICULUM, cilt.20, sa.4, ss.25-34, 2013 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 20 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2013
  • Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF PEDAGOGY AND CURRICULUM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.25-34
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır