Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemiyle Biyolojik Konu ve Kavramların Öğretiminin Başarı, Kalıcılık ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

GÜNGÖR S. N., ÖZKAN M.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.34, ss.1-29, 2017 (Hakemli Dergi)