Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) Yöntemiyle Biyolojik Konu ve Kavramların Öğretiminin Başarı, Kalıcılık ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi


GÜNGÖR S. N. , ÖZKAN M.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, no.34, pp.1-29, 2017 (Peer-Reviewed Journal)