Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Copy For Citation

ARSLAN Ç., GÜLER H. K., GÜRBÜZ M. Ç.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.42, pp.123-142, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 0 Issue: 42
• Publication Date: 2017
• Journal Name: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.123-142
• Bursa Uludag University Affiliated: Yes