Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi


ARSLAN Ç., GÜLER H. K. , GÜRBÜZ M. Ç.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.42, pp.123-142, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 0 Issue: 42
  • Publication Date: 2017
  • Journal Name: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Page Numbers: pp.123-142