Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

---

ARSLAN Ç., GÜLER H. K., GÜRBÜZ M. Ç.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.42, pp.123-142, 2017 (TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 0 Issue: 42
• Publication Date: 2017
• Journal Name: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.123-142
• Bursa Uludag University Affiliated: Yes