Assessment of Mathematical Reasoning Competence in Accordance with PISA 2021 Mathematics Framework
Journal of Theoretical Educational Science, cilt.15, sa.3, ss.453-474, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.30831/akukeg.1027601
- Dergi Adı: Journal of Theoretical Educational Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.453-474
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet