Tess-India açık eğitim kaynaklarından faydalanılarak oluşturulan etkinliklerin cebir öğretimine ve öğrencilerin matematik kaygısına etkisi

KARAKAŞ M., EZENTAŞ R.

ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ, vol.5, no.2, pp.55-73, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 5 Issue: 2
• Publication Date: 2020
• Journal Name: ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ
• Page Numbers: pp.55-73
• Bursa Uludag University Affiliated: Yes