Tess-India açık eğitim kaynaklarından faydalanılarak oluşturulan etkinliklerin cebir öğretimine ve öğrencilerin matematik kaygısına etkisi

KARAKAŞ M., EZENTAŞ R.

ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ, vol.5, no.2, pp.55-73, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 5 Issue: 2
  • Publication Date: 2020
  • Journal Name: ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ
  • Page Numbers: pp.55-73
  • Bursa Uludag University Affiliated: Yes