Tess-India açık eğitim kaynaklarından faydalanılarak oluşturulan etkinliklerin cebir öğretimine ve öğrencilerin matematik kaygısına etkisi
ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ, cilt.5, sa.2, ss.55-73, 2020 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Dergi Adı: ESTÜDAM EĞİTİM DERGİSİ
- Sayfa Sayıları: ss.55-73
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet