Ein Modellversuch: Der Einsatz von Lerntagebüchern als eines der Bewusstmachungsverfahren im Lernprozess der Deutschlehrerstudierenden

Creative Commons License

Güler G.

İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.1, no.2, pp.111-127, 2004 (National Refreed University Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 1 Issue: 2
  • Publication Date: 2004
  • Title of Journal : İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Page Numbers: pp.111-127