Preservice teachers use of spatio visual elements and their level of justification dealing with a geometrical construction problem
US-China Education Review, cilt.6, sa.3, ss.54-60, 2009 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2009
- Dergi Adı: US-China Education Review
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.54-60
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet