The Effects on Permanence of Teaching Class and School Rules with Drama Technique According to Gender

ONUR SEZER G.

INTERNATIONAL CONFERENCE EDUCATION, SCIENCE,ECONOMİCS AND TECHNOLOGIES, Burgas, Bulgaristan, 7 - 09 Eylül 2011, cilt.7, ss.85-92

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 7
  • Basıldığı Şehir: Burgas
  • Basıldığı Ülke: Bulgaristan
  • Sayfa Sayıları: ss.85-92
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet