Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşım Uygulamalarında ÖğretmenAdaylarının Öğrenmede Öz-Düzenleme Yetkinlik Algıları
Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.10, sa.44, ss.75-84, 2010 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 44
- Basım Tarihi: 2010
- Dergi Adı: Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.75-84
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır