Examining of the non-routine problem-solving skills of prospective science teachers as part of the understand the problem and the solution plan

ERGÜL N. R.

9 th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, cilt.9, ss.425-430

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Cilt numarası: 9
  • Basıldığı Şehir: Nice
  • Basıldığı Ülke: Fransa
  • Sayfa Sayıları: ss.425-430
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet