Examining of the non-routine problem-solving skills of prospective science teachers as part of the understand the problem and the solution plan
9 th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017, cilt.9, ss.425-430, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Cilt numarası: 9
- Basıldığı Şehir: Nice
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Sayfa Sayıları: ss.425-430
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet