Grupla Programlama Yaklaşımının Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerince Değerlendirilmesi

Atıf İçin Kopyala

BİRİŞÇİ S., YURTTAŞ Ş.

Turkish Studies-Educational Sciences, cilt.15, sa.5, ss.3175-3190, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 5
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.47423/turkishstudies.44228
• Dergi Adı: Turkish Studies-Educational Sciences
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.3175-3190
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet