Teachers' Views and Experiences Regarding Acquiring Analytical Thinking Skills in the Middle School Mathematics Curriculum

Yurt E.

International Journal on Social and Education Sciences, cilt.4, sa.4, ss.599-619, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 4 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.46328/ijonses.475
• Dergi Adı: International Journal on Social and Education Sciences
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.599-619
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet