Pre-Service Mathematics Teachers’ Understanding of Quadrilaterals and the Internal Relationships between Quadrilaterals: The Case of Parallelograms

Kozaklı T., Tapan Broutın M. S.

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.6, sa.3, ss.331-345, 2017 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 6 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2017
  • Doi Numarası: 10.12973/eu-jer.6.3.331
  • Dergi Adı: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.331-345
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet