Pre-Service Mathematics Teachers’ Understanding of Quadrilaterals and the Internal Relationships between Quadrilaterals: The Case of Parallelograms

Kozaklı T., Tapan Broutın M. S.

EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, cilt.6, sa.3, ss.331-345, 2017 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.12973/eu-jer.6.3.331
• Dergi Adı: EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.331-345
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet