Matematik Öğretmen Adaylarının En Çok Kullandığı Öğrenme Stratejisi: Akran İşbirliği

---

ARSLAN Ç., ERBAY H. N., YAVUZ G.

Istanbul Journal of Innovation In Education, cilt.3, sa.2, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: Istanbul Journal of Innovation In Education
• Sayfa Sayıları: ss.1-16
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Hayır