Task-Based Video Use for the Improvement of English Stress and Intonation
Journal of Educational and Social Research, cilt.4, ss.227-233, 2014 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.5901/jesr.2014.v4n2p227
- Dergi Adı: Journal of Educational and Social Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.227-233
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet