Preservice teachers’ knowledge levels, risk perceptions and intentions to use renewable energy: A structural equation model

Demirbağ M., Yılmaz Ş.

Journal of Education in Science, Environment and Health (JESEH), cilt.6, sa.3, ss.193-206, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2020
• Dergi Adı: Journal of Education in Science, Environment and Health (JESEH)
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.193-206
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet