Otoriter ve Diyalojik Söylem Tiplerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argüman Gelişimine Etkisi
Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.30, sa.1, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 30 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Index Copernicus
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet