Otoriter ve Diyalojik Söylem Tiplerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Argüman Gelişimine Etkisi

---

Atıf İçin Kopyala

DEMİRBAĞ M.

Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: Index Copernicus
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet