Makaleler
1
Tümü (1)
TRDizin (1)
1. The Views of Pre Service Tachers About Creative Drama A Study According To Gender
İlköğretim Online
, cilt.8, sa.3, ss.755-770, 2009 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
25
1. The Effect of a “Science Festival” on the Perceptions of Disadvantaged Children Attending Preschool Education towards Scientists
ICLEL 2024-10 th International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, 09 Temmuz 2024, (Tam Metin Bildiri)
2. Deprem Bölgesinde Gönüllü Çalışan ve Çalışmayan Öğretmen Adaylarının Öz Yetkinlik, Bireysel Sosyal Sorumluluk, Yılmazlık Düzeyleri
VII. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, (Özet Bildiri)
3. Behiç Ak and Pat Cartoon School
4th Baltic Sea Conference on Literacy. Searching for a Common Language., Talin, Ermenistan, 16 - 21 Ocak 2020, (Özet Bildiri)
5. Sınıf Öğretmenlerin Dil Bilgisine İlişkin Metaforları
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
6. Facebook Destekli Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi
1st Interantional Conference on Basic Education, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, (Özet Bildiri)
9. Türkiye’xxdeki İlkokullarda Eğitimine Devam Eden Suriyeli SığınmacıÇocuklarda Savaşın Etkileri Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
10. Öğretmenlik Uygulaması Alan Sınıf Öğretmeni Adaylarının SınıftaKullandıkları Beden Dilinin İncelenmesi
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
11. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişiler Arası Öz Yeterlik İnançları İle Kendini Toparlama Gücünün Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, ss.148, (Özet Bildiri)
12. KPSS SINAVINA GİRECEK SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINAV KAYGILARI İLE ÖZ DUYARLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİİLİŞKİNİN İNCELENMESİ
XIV. ULUSLARARASI KATILIMLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, ss.146, (Özet Bildiri)
13. HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIMLARI VE DERS KİTAPLARINDA ÖĞRENCİLERİN ETİK DAVRANMA BECERİLERİNE YÖNELİKETKİNLİKLERİN İNCELENMESİ
XIV. ULUSLARARASI KATILIMLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
14. HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIMLARININ VE DERS KİTAPLARININ ENGELLİLERE YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMASIAÇISINDAN İNCELENMESİ
XIV. ULUSLARARASI KATILIMLI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Bartın, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
15. The Interpersonal Self Efficacy Believes Of Classroom Teachers In Terms Of Different Variables
PAEDEIA Pillars of Teacher Education (International PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers as Change Agents), Ankara, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2015, ss.80, (Özet Bildiri)
16. The effects of the project ”Be My Hope” on Disadvantaged Children’s Commitment to School and Dependence on Teacher Conditions.
4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA)., Barcelona, İspanya, 27 - 29 Ekim 2013, ss.90, (Özet Bildiri)
17. The Effects of the Project “Be My Hope” On Disadvantaged Children’s School Burnout Levels
4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA)., Barcelona, İspanya, 27 - 29 Ekim 2013, ss.89-90, (Özet Bildiri)
18. Sınıf öğretmenlerinin Fatih projesi ve proje kapsamında dağıtılacak tablet bilgisayarlara ilişkin görüşleri
7th International computer and instructional technologies symposium, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
19. Öğretmen Adaylarının Uygulama Okullarında Gözlemledikleri Sınıfa Uygun Olmayan Öğrenci Davranışları Ve Bu Davranışlara İlişkin Öğretmenlerin Kullandıkları Çözüm Stratejileri
UYGULAMALI EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2012, ss.248, (Özet Bildiri)
20. Üniversite-Okul İşbirliği İle Gerçekleştirilen Proje ÖdeviÇalışmalarına Yönelik Öğrenci Görüşleri
UYGULAMALI EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2012, ss.317, (Özet Bildiri)
21. Birinci ve Dördüncü Sınıf Okul Öncesi Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Oyuncak Seçimlerinin Karşılaştırılması
INTERNATIONAL CONFERENCE ON GLOBAL ISSUES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CHİLDREN’xxS RIGHTS, Gaziantep, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2012, ss.15-16, (Özet Bildiri)
22. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Gözüyle Anaokullarının Güvenlik Açısından İncelenmesi
INTERNATİONAL CONFERENCE ON GLOBAL ISSUES OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CHILDREN’xxS RIGHTS, Gaziantep, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2012, ss.33-34, (Özet Bildiri)
23. The Effectiveness of The Drama In Primary Education Course on the Multiple Intelligence Domains of Pre-Service Teachers in Primary Education
1st International Conference of Living Theorists- Howard Gardner, Burdur, Türkiye, 23 - 24 Mayıs 2009, ss.66-67, (Özet Bildiri)
24. The Relation Between The Attitudes of Primary Education Teacher candidates Towards Drama In Primary Education Course and Their Intelligence Domains
1st International Conference of Living Theorists- Howard Gardner, Burdur, Türkiye, 23 - 24 Mayıs 2009, ss.28, (Özet Bildiri)
Kitaplar
20
1. İLKOKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ve PLANLAMA
İlk Okuma Yazma Öğretimi, Kolaç Emine, Dal Sibel, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.58-79, 2019
2. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı
SADİOĞLU Ö., TANER DERMAN M., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., ÇELİK KORKMAZ Ş., YILDIZ EKİN M. T.
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller Bursa, Prof.Dr. HANDAN ASUDE BAŞAL, Editör, DORA YAYINCILIK, Bursa, ss.103-120, 2019
3. Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim
BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., TANER DERMAN M., SUNGURTEKİN Ş., ÇELİK KORKMAZ Ş., SADİOĞLU Ö., et al.
Nobel Yayınevi, Ankara, 2017
4. Almanya’da Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim-Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude Başal, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, Ankara, ss.37-47, 2017
5. Bulgaristan’da Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde KArşılaştırmalı Eğitim-Okulöncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.111-117, 2017
6. Bulgaristan’xxda Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitimi Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Prof.Dr. Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, Ankara, ss.111-117, 2017
7. Japonya’da Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim-Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.187-199, 2017
8. Birleşik Arap Emirliklerinde Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlığı, Ankara, ss.100-110, 2017
9. Kanada’da Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude Başal, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.201-219, 2017
10. Finlandiya’da Okul Öncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim (Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı), Handan Asude Başal, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık, Ankara, ss.119-134, 2017
11. Azerbaycan Cumhuriyetinde Okulöncesi Eğitim
Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim- Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.83-96, 2017
12. Attitudes Of Pre-School Teacher Candidates Towards Teaching Profession, Their And Their Acquaintances’ Opinions About Profession Choice
Preschool Education in Turkey And in The World A Theorical And Empirical Perspective, Handan Asude BAŞAL, Esra ÖMEROĞLU, Zdravka KOSTOVA and Meral TANER DERMAN, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.31-43, 2014
13. Children at Risk
The science and education at the beginning of 21st century Example of Turkey, Drujinin,A. Kostova,Z. Sharuho,I. Atasoy, E., Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.468-475, 2013
14. Prevention study aiming to reintegrate Children At Risk Group Into Society:Be my hope
The science and education at the beginning of 21st century Example of Turkey, , Editör, St.Kliment Ohridski University Press, SOFYA, ss.476-483, 2013
15. Adaptation and Behavior Disorders of Children
Education and Science in a Globalization World A Case Study of Turkey, Ilia Christov,Recep Efe,Emin Atasoy, Editör, Paradigma, Sofija, ss.112-139, 2012
16. Gezici Anaokulu Projesi (Mobil Anaokulu)
Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude BAŞAL, Editör, Dora, Bursa, ss.183-198, 2010
17. Okul Öncesi Eğitimde High/Scope Yaklaşımı
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude Başal, Editör, Dora, Bursa, ss.27-46, 2010
18. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı
Sadioğlu Ö., Taner Derman M., Bağçeli Kahraman P., Onur Sezer G., Çelik Korkmaz Ş., Yıldız Ekin M. T.
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude BAŞAL, Editör, Dora Yayıncılık, Bursa, ss.103-120, 2010
19. Okul Öncesi Eğitimde Montessori Metodu
Okul Öncesi eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude BAŞAL, Editör, Dora Yayıncılık, Bursa, ss.47-95, 2010
20. Okul Öncesi Eğitimde Head Start Projesi
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude Başal, Editör, Dora Yayıncılık, Bursa, ss.3-26, 2010