Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (8)

1. Voices from the young learner classrooms: If I were …

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , sa.93, ss.602-606, 2013 (Hakemli Dergi)

2. Do current EFL coursebooks work for the development of L2pragmatic competence? The case of suggestions Procedia - Social and Behavioral Sciences 1306-1310 93 2013

YILDIZ EKİN M. T.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.93, ss.1306-1310, 2013 (Hakemli Dergi)

3. Student Teachers’ Global Perspectives and Attitudes Towards Cultural Diversity: The Case of Uludağ University Procedia - Social and Behavioral Sciences 597-601 93 2013

OKSAL A., YILDIZ EKİN M. T.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.93, ss.597-601, 2013 (Hakemli Dergi)

4. Student Teachers Global Perspectives and Attitudes Towards Cultural Diversity The Case of Uludağ University

OKSAL A., YILDIZ EKİN M. T.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.93, ss.597-601, 2013 (Hakemli Dergi)

5. Pragmatic Awareness of EFL Teacher Trainees and Their Reflections on Pragmatic Practices ELT Research Journal 176-190 2 2013

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
ELT Research Journal , cilt.2, ss.176-190, 2013 (Hakemli Dergi)

6. Pragmatic Awareness of EFL Teacher Trainees and Their Reflections on Pragmatic Practices

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
ELT Research Journal , cilt.2, sa.4, ss.176-190, 2013 (Hakemli Dergi)

7. Elementary School Teacher Perceptions of School Counselor Effectiveness Procedia - Social and Behavioral Sciences 1917-1921 47 2012

YILDIZ EKİN M. T., OKSAL A.
Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.47, ss.1917-1921, 2012 (Hakemli Dergi)

8. Elementary School Teacher Perceptions of School Counselor Effectiveness

YILDIZ EKİN M. T., OKSAL A.
Social and Behavioral Sciences , 2012 (Hakemli Dergi)

9. Spor Basınında Futbol Anlatım Dili:Manşet ve Başlıklar Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 93-106 18 2005

YILDIZ EKİN M. T.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.93-106, 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. Best practices in EFL teacher education programmes: A task-based approach for materials evaluation and development course

YILDIZ EKİN M. T.
MultiCongres-Adana/Türkiye 2018, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2. İngilizce öğretmeni adaylarının mesleki yeterliklerine ilişkin görüşleri.

YILDIZ EKİN M. T.
MultiCongres-ADANA, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

3. Uygunluk mu?..: Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin edimbilimsel yetileri, UYTOB-2017

YILDIZ EKİN M. T.
ULUSLARARASI YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, BİLGİ ŞÖLENİ, Bursa, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

4. Opinions from Young Learner Classrooms: The Effectiveness of Online Teaching Materials

YILDIZ EKİN M. T.
GLOBELT 2016, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

5. A Long Story Cut Short: Effective Communication Skills

YALÇIN I., YILDIZ EKİN M. T.
3. BİLGİLENDİRME VE AR-GE GÜNLERİ, Bursa, Türkiye, 13 - 14 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

6. Violation or competence: pragmatic awareness of EFL teacher trainees

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
ULEAD 2013 Annual Congress: International Congress on Research inEducation/ICRE, Nevşehir, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2013, cilt.2, ss.176-90, (Tam Metin Bildiri)

7. Öğretmen Yeterliklerine Farklı Bir Bakış: Öğretmen Adaylarının Sosyal-Duygusal Yeterlik Düzeyleri Siirt/Türkiye

YILDIZ EKİN M. T.
9. ULUSAL EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Siirt, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

8. “Voices from the Young Learner Classrooms: If I were …” WCLTA Brüksel/Belçika

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2012), Brüksel, Belçika, 25 Ekim 2012 - 27 Kasım 2010, cilt.93, ss.602-606, (Tam Metin Bildiri)

9. Student Teachers’ Global Perspectives and Attitudes Towards Cultural Diversity

OKSAL A., YILDIZ EKİN M. T.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA-2012), Brüksel, Belçika, 25 - 27 Ekim 2012, cilt.93, ss.597-601, (Tam Metin Bildiri)

10. Voices from the young learners classrooms

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
2. Bilgilendirme ve AR-GE Günleri, Bursa, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2012, cilt.93, (Özet Bildiri)

11. Voices from the young learner classrooms: If I were ...

YILDIZ EKİN M. T., ATAK DAMAR E.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.602-606, (Tam Metin Bildiri) identifier

12. Do current EFL coursebooks work for the development of L2 pragmatic competence? The case of suggestions

YILDIZ EKİN M. T.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.1306-1310, (Tam Metin Bildiri) identifier

13. Student teachers' global perspectives and attitudes towards cultural diversity: The case of Uludag University

OKSAL A., YILDIZ EKİN M. T.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA), Brussels, Belçika, 25 - 28 Ekim 2012, cilt.93, ss.597-601, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

14. Elementary School Teacher Perceptions of School Counselor Effectiveness. CY-ICER

YILDIZ EKİN M. T., OKSAL A.
CY-ICER 2012 INTERNATIONAL CONFERENCE on EDUCATION and RESEARCH, Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc), 9 - 12 Şubat 2012, cilt.47, ss.1917-1921, (Tam Metin Bildiri)

15. Elementary school teacher perceptions of school counselor effectiveness

YILDIZ EKİN M. T., OKSAL A.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.1917-1921, (Tam Metin Bildiri) identifier

16. Türkiye’xxde Erken Çocukluk Eğitiminde Yeni Bir Model Önerisi: Dede-Nine Eğitim Programı (DENEP) Projesi

BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., SUNGURTEKİN Ş., ÇELİK KORKMAZ Ş., YILDIZ EKİN M. T., et al.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.73-78, (Tam Metin Bildiri)

17. Türkiye’ de Erken Çocukluk Eğitiminde Yeni Bir Model Dede Nine Eğitim Programı Denep Projesi

BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., SUNGURTEKİN Ş., ÇELİK KORKMAZ Ş., GÜL G., et al.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

18. Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitiminde Yeni Bir Model Önerisi: Dede-Nine Eğitim Programı (DENEP) Projesi

BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., SUNGURTEKİN Ş., ÇELİK KORKMAZ Ş., GÜL G., et al.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW TRENDS IN EDUCATION IMPLICATIONS, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.73-78, (Tam Metin Bildiri)

19. Türkiye'de Erken Çocukluk Eğitiminde Yeni Bir Model Önerisi: Dede-Nine Eğitim Programı (DENEP)

BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., SUNGURTEKİN Ş., GÜL G., YILDIZ EKİN M. T., et al.
International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 Kasım 2010, ss.73-78, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 12

1. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı

SADİOĞLU Ö., TANER DERMAN M., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., ÇELİK KORKMAZ Ş., YILDIZ EKİN M. T.
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller Bursa, Prof.Dr. HANDAN ASUDE BAŞAL, Editör, DORA YAYINCILIK, Bursa, ss.103-120, 2019

2. Ana-Baba Okulu

YILDIZ EKİN M. T., ŞAHİN ZETEROĞLU E., BAĞÇELİ KAHRAMAN P.
Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Farklı Modeller Bursa, HANDAN ASUDE BAŞAL, Editör, DORA YAYINCILIK, Bursa, ss.139-148, 2019

3. İtalya’da okul öncesi eğitimi

YILDIZ EKİN M. T., TANER DERMAN M.
Farklı ülkelerde karşılaştırmalı eğitim, Prof. Dr. HANDAN ASUDE BAŞAL, Editör, NOBEL YAYINCILIK, İstanbul, ss.169-186, 2018

4. Farklı Ülkelerde Karşılaştırmalı Eğitim

BAŞAL H. A., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., TANER DERMAN M., SUNGURTEKİN Ş., ÇELİK KORKMAZ Ş., SADİOĞLU Ö., et al.
Nobel Yayınevi, Ankara, 2017

5. İtalya’da Okul Öncesi Eğitim

YILDIZ EKİN M. T., TANER DERMAN M.
Farklı Ülkelerde KArşılaştırmalı Eğitim-Okul Öncesi Eğitim Ağırlıklı, Handan Asude BAŞAL, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.169-185, 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

6. The opinions and attitudes of the foreign Language learners and teachers related to the traditional and digital games: Age and gender differences [Aynı isimdeki makalenin tıpkı basımı]

Uzun L., Yıldız Ekin M. T., Kartal E.
Computational linguistics: Concepts, methodologies, tools, and applications, I. Management Association, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.689-708, 2014

7. The Opinions and Attitudes of the Foreign Language Learners and Teachers Related to the Traditional and Digital Games: Age and Gender Differences

UZUN L., YILDIZ EKİN M. T., KARTAL E.
Computational Linguistics: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications Amerika Birleşik Devletleri 689-708 2014, I. Management Association (Ed.), Editör, IGI Global, Hershey, ss.689-708, 2014

8. The Opinions and Attitudes of the Foreign Language Learners and Teachers Related to the Traditional and Digital Games: Age and Gender Differences

UZUN L., YILDIZ EKİN M. T., KARTAL E.
Computational Linguistics Concepts Methodologies Tools and Applications, I. Management Association (Ed.), Editör, IGI Global, Hershey, ss.689-708, 2014

9. Elementary School Teacher Perceptions of School Counselor Effectiveness Procedia

YILDIZ EKİN M. T., OKSAL A.
The Science and Education at the Beginning of the 21st Century in Turkey Sofia /Bulgaria 353-365 2013, Prof. Dr. Recep Efe, Prof. Dr. Ordenbek Mazbaev, Assoc. Prof. Dr. Zdravka Kostova, Assoc. Pro. Dr. Veda Çaışkan, Assoc. Prof. Dr. Rıza Sam, Assoc. Prof. Dr. Neslihan Sam, Assist. Prof. Dr. Mehmet Bayartan, Assoc. Prof. Dr. Emin Atasoy, Editör, St. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS SOFIA-2013, Sofija, ss.353-365, 2013

10. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı

SADİOĞLU Ö., TANER DERMAN M., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., ÇELİK KORKMAZ Ş., YILDIZ EKİN M. T.
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude Başal, Editör, Dora, Bursa, ss.103-120, 2010

11. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı

SADİOĞLU Ö., TANER DERMAN M., BAĞÇELİ KAHRAMAN P., ONUR SEZER G., ÇELİK KORKMAZ Ş., YILDIZ EKİN M. T.
Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Farklı Modeller, Prof. Dr. Asude Handan BAŞAL, Editör, DORA YAYINCILIK, Bursa, ss.103-120, 2010

12. Okul Öncesi Eğitimde Reggio Emilia Yaklaşımı

Sadioğlu Ö., Taner Derman M., Bağçeli Kahraman P., Onur Sezer G., Çelik Korkmaz Ş., Yıldız Ekin M. T.
Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanan Farklı Modeller, Handan Asude BAŞAL, Editör, Dora Yayıncılık, Bursa, ss.103-120, 2010
Metrikler

Yayın

40

Yayın (WoS)

4

Atıf (WoS)

6

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Diğer Toplam)

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları