Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigating preschool teachers’ perspectives and practices on cultural diversity: an ethnographic case study

Çağlayan İ., Başal H. A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION , sa.15, ss.1-20, 2023 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Perspectives of teachers, guides, and parents as stakeholders in out-of-school learning environments

Çağlayan İ., Çapar B., Zeteroğlu E. Ş.
JOURNAL OF ADVENTURE EDUCATION & OUTDOOR LEARNING , cilt.25, ss.1-18, 2024 (ESCI) Creative Commons License

Türkiye’de Yayınlanan Okul Öncesi Eğitim Programları Hakkında Yapılan Araştırmaların Eğilimleri

ÇAĞLAYAN İ., KURU N., APAK Y. M., Karakaya C.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.753-769, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Kitap & Kitap Bölümleri

DOĞAL AFETLER NEDENİYLE RİSK GRUBUNDA OLAN ÇOCUKLAR

Çağlayan İ.
ERKEN ÇOCUKLUKTA RISK ALTINDAKI ÇOCUKLAR Öğretmenler ve Aileler Için Öneriler, Ahmet SİMSAR,Beyza ALPAYDIN, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.195-209, 2023

Metrikler

Yayın

5

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları