Matematik Okuryazarlığı Eğitimi ile Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Disiplinlerarası Matematikleştirme Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ, Türkiye

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: Edanur Günaydın

Danışman: Dilek Sezgin Memnun