The effects of explicit film-based instruction on English as a foreign language teacher trainees' interpretation of implied meanings


Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Öğrenci: UĞUR RECEP ÇETİNAVCI

Danışman: İSMET ÖZTÜRK