Üstün yetenekli dördüncü sınıf öğrencileri ile tipik gelişim gösteren yedinci sınıf öğrencilerinin rutin olmayan problem çözme süreçlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Bursa Uludağ Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Temel Eğitim, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: FEYZA ÖZGÜR

Danışman: Mustafa Kurt

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu