Moderating effect of post-earthquake trauma on motivation, resilience, and self-efficacy in academic grit

GÜL Y. E., ARPACI İ., ADSIZ R., ERDEM N., BALOĞLU M.

FRONTIERS IN EDUCATION, cilt.11, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.3389/feduc.2026.1868753
  • Dergi Adı: FRONTIERS IN EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, EBSCO Education Source, Directory of Open Access Journals, Education Source Ultimate (EBSCO)
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet