Views on interactive e-book use in science education of teachers and students who perform e-book applications
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, cilt.11, sa.2, ss.247-279, 2020 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2020
- Doi Numarası: 10.17569/tojqi.569211
- Dergi Adı: Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.247-279
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet