Predictors of Technology Integration Self-Efficacy Beliefs of Preservice Teachers


BİRİŞÇİ S., KUL Ü.

Contemporary Educational Technology, cilt.10, sa.1, ss.75-93, 2019 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 10 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.30935/cet.512537
  • Dergi Adı: Contemporary Educational Technology
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.75-93
  • Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet