Predictors of Technology Integration Self-Efficacy Beliefs of Preservice Teachers

Atıf İçin Kopyala

BİRİŞÇİ S., KUL Ü.

Contemporary Educational Technology, cilt.10, sa.1, ss.75-93, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.30935/cet.512537
• Dergi Adı: Contemporary Educational Technology
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.75-93
• Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet