ENGAGING WITH THE PAST: EXPLORING STUDENTS’ VIEWS ON A HISTORICALLY AND EPISTEMOLOGICALLY GROUNDED APPROACH TO TEACHING NUMBER SETS
11th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Baku, Azerbaycan, 11 - 12 Haziran 2025, cilt.1, ss.114-120, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 1
- Basıldığı Şehir: Baku
- Basıldığı Ülke: Azerbaycan
- Sayfa Sayıları: ss.114-120
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet