Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyonel İnançları ve Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkilerin Kanonik Korelasyon Analizi İle İncelenmesi
Eğitimde Kuram ve Uygulama, cilt.11, sa.4, ss.1106-1123, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: Eğitimde Kuram ve Uygulama
- Sayfa Sayıları: ss.1106-1123
- Bursa Uludağ Üniversitesi Adresli: Evet